幼儿园小班游戏教案161.pdfVIP

幼儿园小班游戏教案 【精品】幼儿园小班游戏教案汇总 8 篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 活动目标： 1. 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 2. 能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 3. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5. 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备： 让幼儿用手指出示 剪刀、石头、布 活动过程： 1、情景导入。 1）与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。 2）播放一段美拍视频，导入 剪刀、石头、布 游戏。 3）热身，小朋友们动手一起做 剪刀、石头、布 。 剪刀、石头、布！ 剪刀、石头、布！ 剪刀，咔嚓咔嚓！ 石头，叮叮咚咚！ 布，噼里啪啦！ 2、学习儿歌，并进行手指游戏。 1）老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。告诉小朋友手指可以变出 这些可爱的动物来。 2）老师说歌谣，展示动作。 剪刀、石头、布！ 剪刀、石头、布！ 一把剪刀，一块石头，变成小白兔！ 3）幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 4）幼儿表演儿歌，先集体后个别。 5）拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。 3、小结提升。 今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回到家里， 你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。 幼儿园小班游戏教案 篇 2 幼儿园互动游戏教案语言小班 活动目标 1、能正确发出 公鸡头 母鸡头 黄豆 等词的音。 2、能边念儿歌边按规则进行游戏。 3、积极参加游戏活动，体验语言游戏活动的快乐。 活动准备小黄豆、小纽扣、小粒玩具等若干。 活动过程 1、小朋友，今天我们班来了许多小客人有小黄豆、小纽扣、小粒玩具 等。它现在想和小朋友做一个小游戏，请小朋友猜一猜它在什么地方，我看小朋友 能不能把它猜出来。 2、老师讲解游戏规则及玩法。 （1）游戏玩法：持物者在一只手里放黄豆等小物件，并向猜物者展示， 然后边大声念儿歌边表演动作。用 XX，XX被猜物，在哪头 的句型，在儿歌念完 后请同伴猜东西，猜的人必须也用这个句型回答 XX，XX，在这头 ，同时指出小物 件在那只手中。持物者可以根据被猜物的更换而改编游戏儿歌的语句。 （2 ）规则：能用完整的句型说话并猜对者即可与持物者交换角色，游戏 反复进行。 3、我们先和小黄豆做这个游戏好不好？（好）教师读儿歌并表演动作。 鼓励幼儿跟读儿歌并表演，引起幼儿学儿歌游戏的兴趣。教师读完后，请幼儿猜黄 豆在哪只手里。 儿歌： 请你猜猜在哪头公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）母鸡头，（手 握拳拇指向上，伸出左手。）黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点 头。）在这头，（快速缩回再伸出右手。）在那头，（快速缩回再伸出左手。）请 你猜猜在哪头？（两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同 时伸出让同伴猜。） 4 、教师教幼儿边表演边读儿歌。幼儿学会后，两人一组选取 小物品进行游戏。可鼓励幼儿想出更多的玩法。 5、请想出新玩法的幼儿到前面表演。给创新出新玩法的幼儿发贴画进行 鼓励。 6、小朋友，想出了这么多新的玩法想不想去教给其他小朋友，让他们也 能与你们体验玩新游戏的快乐，结束活动。 幼儿园小班游戏教案 篇 3