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主题单元设计模板及主题单元规划思维导图 主题单元标题 遨游汉字王国 作者姓名 程云虹 学科领域（在口内打4表示主属学科，打+表示相关学科） 田思想品德 □音乐 □化学 田信息技术 □劳动与技术 □其他（请列出）： E］语文 国美术 □生物 □科学 田综合实践 □数学 □外语 □历史 田社区服务 □体育 □物理 □地理 口社会实践 适用年级 五年级 所需时间 2周（课内12节课，课外5节课） 主题单元学习概述 “遨游汉字王国”这个主题，可以让学生在综合性学习中，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生 对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用 资料的能力。 “遨游汉字王国”这个主题分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。每个板块都包括“活动 建议”和相关的阅读材料，“有趣的汉字”这个板块包括“活动建议”和阅读材料：字谜、有趣的谐音、汉 字的来历。“我爱你，汉字”这个板块包括“活动建议”和阅读材料：汉字的演变、错别字的危害、汉字 书法欣赏。两个板块的“活动建议”都是希望学生根据这些建议的提示，按照当地实际情况自主地开展活 动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读，对于了解必要的知识、启发思路是很有帮助的。当然，开展活 动的材料不止于此，学生可以自己去搜集，教师也可以补充提供。这是学生第一次开展较长时间的综合性 学习，为保证活动的效果