高中语文_登岳阳楼教学课件设计.ppt

课例名称：《登岳阳楼》 学科：语文 年级：高一 版本：人教版 下册 主讲人： 单位： 登岳阳楼 杜甫 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 知人论世：谈谈自己认识的杜甫 杜甫，字 ，河南巩县人，自号 ,因他做过工部侍郎，又称 ,是我国唐代伟大的现实主义诗人。代表作是 、 ，真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“ ”，他与李白齐名，并称“ ”，被人誉为“ ”。 子美 少陵野老 “三吏” “三别” 诗史 李杜 诗圣 杜工部 创作背景 唐代宗大历三年（768）冬，杜甫从公安（今湖北公安）到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品,是年(769)诗人已五十七岁，距离生命的终结只有两年。当时,诗人处境艰难,这时杜甫身患肺病及风痹症，左臂偏瘫，右耳已聋，离去世只有两年。当时吐蕃进攻，京师戒严，战争频繁，处于多事之秋。全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 “昔闻” “今上”表达了诗人怎样的心情？ 早闻洞庭盛名，早有渴望尽兴一游的夙愿，然而无奈战乱频繁，身世漂荡，到了暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。 首联------虚实交错，今昔对照，扩展时空领域。抒发早年抱负至今未能实现之情。 “坼”：仿佛洞庭万顷波涛，千层巨浪，把吴楚两地的广袤区域冲开分裂，刹那间，乾坤摇动、天崩地解——显示出洞庭湖的磅礴气势! “浮”：动态感，在诗人的笔下，洞庭包容天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落——一派壮阔的图景。 气势磅礴，宏伟奇丽 景色特点： “坼”“浮”两字赏析 已尽大观，后来诗人，何处措手。 ——明　王嗣奭 ——宋 刘辰翁　 气压百代，为五言雄浑之绝。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 ——描写洞庭湖的千古绝唱 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 亲朋无一字，老病有孤舟。 　“写景如此阔大，自叙如此落寞，诗境阔狭顿异。”“不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空。” ——浦起龙《读杜心解》卷三 　上联展现浩瀚的洞庭湖水，下联画出水上的一点孤舟。湖水动荡，孤舟飘浮，虽然大小悬殊，却统一在一幅画中。如果将洞庭湖水比作整个国家，那么那一点孤舟就是诗人杜甫自己！ 诗人总是不会停留在个人痛苦上，他总是以国事为念，体现了诗人同情人民疾苦关心国家命运，忧国忧民的高尚情操。 孤舟虽小却装着整个天下。衰老多病的躯体中，仍然跳动着—颗忧国忧民的志诚之心。江山之壮阔与诗人胸襟之悲壮，互为表里，故虽悲伤却不消沉，虽沉郁却不压抑。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 从个人推及到国家，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此后，外族侵扰，藩镇割据，民不聊生，怎不令诗人牵肠挂肚？ 这涕泪之中，有对亲戚朋友的眷念，有年老孤独的悲伤，有对国家前途的忧虑，也有无以报国的自悼。 　 “戎马关山北”这五个字的广阔胸襟，与第三、四句的宏奇伟丽气象，十分相称。诗的结尾，是说诗人凭阑干北望，不禁声泪俱下。这与诗的开头“今”“昔”二字是照应的。诗人昔日远大抱负全成泡影，天下至今兵荒马乱，因而只有老泪纵横了。诗人在凄苦万状的情况下登楼观景，眼望国家动荡不安，自己报国无门，不禁涕泪纵横，难以抑止。这种忧国伤时之感与身世凄凉之情一齐袭上心头，诗的意境从狭窄转到宽阔，由个人的悲苦转而想到国家的衰颓。 引题————交代背景 写景————宽阔广大 个人景况——凄凉落寞 国事艰难——家国胸襟 沉郁顿挫 小结 本诗标题为《登岳阳楼》，但诗歌并不局限于写“岳阳楼”和“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。 高考链接：2020全国卷（山东卷） 赠别郑炼赴襄阳 杜甫 戎马交驰际，柴门老病身。 把君诗过日，念此别惊神。 地阔峨眉晚，天高岘首春。 为于耆旧内，试觅姓庞人。 [注]①把：握，执。②岘