初中数学公开课优秀教案完全平方公式——教学设计与反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中数学公开课优秀教案完全平方公式——教学设计与反思 魏 课题教案：完全平方公式学科：数学年级：七年级1内容本节课的主题：通过一系列的探究活动，引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。1.1以教材作为出发点，根据《数学课程标准》，引导学生体会、参加科学探究过程。使学生通过收集和处理信息、表达与沟通等活动，获得学问、技能、方法、看法特殊是创新精神和实践能力等方面的进展。1.2用标准的数学语言得出结论，使学生感受科学的严谨，启迪学生的数学思维。2教学目标2.1学问目标：会推导完全平方公式，并能运用公式进行简洁的计算；了解(a+b)2=a2+2ab+b2的几何背景。2.2技能目标：经受由一般的多项式乘法向乘法公式过渡的探究过程，进一步培育学生归纳总结的能力,并给公式的应用打下坚实的基础。2.3情感与看法目标：通过观看、试验、归纳、类比、推断获得数学猜测，体验数学活动充满着探究性和创造性，感受证明的必要性、证明过程的严谨性以及结论确实定性。3教学重