苏教版一年级上册数学教案汇总.docVIP

　　苏教版一年级上册数学教案汇总 　　《数一数》《比一比》《分一分》《认位置》《1～5的认识》《认数1～5的练习》《认识几和第几》《认识0》《认识符号=、＞和＜》《练习一》《认识6～9（1）》《认识6～9（2）》《10的认识》点击下一页查看更多《练习二》《认识物体》《有趣的拼搭》《2~5的分与合》《6、7的分与合》《练习三》《8、9的分与合》《10的分与合》《练习四》《5以内的加法》《5以内的减法》《有关0的加、减法》《练习五》点击下一页查看更多《得数是6、7的加法》《6、7减几》《练习六》《得数是8的加法和相应的减法》《得数是9的加法和相应的减法》《练习七》《得数是10的加法与10减几》《求未知加数》《练习八（一）》《练习八（二）》《连加、连减》《加减混合》《练习九》点击下一页查看更多《复习（一）》《复习（二）》《丰收的果园》《数数和读数》《写数和数的组成》《10加几和相应的减法》《练习十》《9加几》《练习十一（1）》《练习十一（2）》《8、7加几》《练习十二（1）》《练习十二（2）》点击下一页查看更多《6、5、4、3、2加几》《练习十三》《复习（一）》《复习（二）》《期末复习（1）》《期末复习（2）》《期末复习（3）》《期末复习（4）》《期末复习（5）》《期末复习（6）》《期末复习（7）》《期末复习（8）》 　　编辑推荐 　　义务教育课程一年级上册数学教案 　　教学目标： 　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0~20各数。 　　2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 　　4、认识符号“=”、“”、“”，会使用这些符号表示数的大小。 　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形、和圆。 　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 　　7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 　　8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 　　教学重点： 　　10以内的加减法和20以内的进位加法。 　　教学难点： 　　20以内的进位加法的计算方法。 　　课时安排：（61课时） 　　第一单元：数一数（共1课时） 　　教学内容：教科书第2～5页内容。 　　教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 　　2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 　　3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。 　　教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。 　　课时安排：1课时 　　教学过程： 　　一.按要求观察。（课本2.3两页的主题图） 　　1.看第2页的图，这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？ 　　2.仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？ 　　3学生独立观察。 　　二.汇报。 　　1.生按1、2、3……的顺序汇报，师板书1、2、3…… 　　个数是1的有……红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球 　　个数是2的有……双杠、跳绳、门柱 　　个数是3的有……石凳、帽子 　　个数是4的有……垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？ 　　个数是5的有……高楼、 　　个数是6的有……花、大树、 　　个数是7的有……小鸟、 　　个数是8的有……小树 　　个数是9的有……女同学 　　个数是10的有……男同学 　　（允许学生说10以上的。） 　　2.指板书，这些数你能数一数吗？ 　　3.能完整的说有1个什么，2个……同桌互相说一说。 　　4.谁上来说给大家听。（要求其余学生认真听，说对了要拍手。） 　　三.讨论。刚才小朋友们都很能干，现在你能找一找，我们教室里有些什么吗？以小组为单位讨论，等一下来汇报。 　　四．汇报。小组派代表汇报讨论结果。 　　五.小结：这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。 　　板书设计；数一数 　　12345678910 　　第二单元：比一比（共3课时） 　　第一课时：同样多 　　教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4题。 　　教学目标：1.使学生初