多一份理解，少一份粗暴.docVIP

多一份理解，少一份粗暴 一个偶然的机会，我在一家网吧遇到一位正在上网的我班学生。眼看2:00上课的时间快到了，他还痴迷地端坐在电脑前，迟迟没有去上学的意思。我走上前去，尽可能稳定情绪地说:“你怎么还不去上学？”他看了看我，瓮声瓮气地说:“早上课了，我不去。”“你怎么能不去呢？”我心里直替他发急。“你现在去老师不会批评你的。”他一听，僵着脖子冲着我嚷道:“现在去更糟，迟到了班级被扣分，你还要体罚我。”我愣了一下，随即又哄着他说；“你是个乖孩子，老师会原谅你这个次的。”谁知，这下他更火了，嘴里嘟嘟喃喃地:“老师很厌我，在高一由于有一次班上丢失了东西，老师们都怀疑我，我明明没有偷，但我怎么说，老师都不听，老师很看不起我……”话未说完，他就大声抽泣起来，泪水从他的眼眶中涌了出来……望着他啜泣不止的样子，我不知该说什么，仅仅感到心里如铁钿般的沉重。我拍拍他的肩膀说:“我们到外面去说吧，今天下我不上课了，我也请假，咱们两个慢慢地走回去。网费我已经给你交上了。”一听这些，学生的眼里露出了感激之情；通过促膝谈心，消除他心中的隔阂，最后心悦诚服地接受了我的批评和教育。 一颗纯真的心被伤害了，这是一道心灵上的创伤，是一抹永远挥之不去的心理阴影，它将给这个孩子的成长带来的心理压力，我们无法想象，也许远远甚于一两次考试的失败或挫折所带来的打击。我能说什么呢？除了对孩子的不幸遭遇感到惋惜，对学生班主任