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- 2021-11-11 发布于河北
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初中数学学困生的转化心得体会
魏
学困生是让我们这些当老师的感到头痛、揪心的一个群体,面对这部分学生,各位老师确定都在费尽心机的想着各种各样的方法让他们学习数学,做着同样的学困生的转化工作。但是有时,或许当我们作了那么多的工作之后,照旧见不到成效,总是有些心寒的。今日庄老师让我在这里谈一谈如何转化学困生,我感到很汗颜,其实我们学校也并没有取得怎样的成果,相比兄弟学校,我们做的还远远不够。所以,我也只是把平常所做的一些工作做了一下整理,在这里和大家做一个沟通。 回想自己做学生的时候,往往新学期一开始,总是会兴致勃勃地给自己定目标、订打算,总会想着这学期我要如何如何。看看如今我的学生,其实也是如此的,每逢开学的一两周每一个学生都是一个想要学习的状态,此时的学困生上课能够听听,下课也能做做,惋惜的就是这样的日子不长,过不了几天的功夫,他们又是老样子出来了,这是为什么呢?所以我们先对学困生的成因做了一个调查。我们对学困生的学习状况进行统计、评价,再结合大量的事例,发觉学困生
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