二年级数学教学反思6篇.pdfVIP

《二年级数学教学反思》 二年级数学教学反思（一） ： 二年级数学教学反思 思考到小学生学习数学时对数学活动本身的趣远远高于对数学知识本身的特 点，我在教学中充分地利用学生的生活经验， 设计了生动搞笑 . 直观形象的数学活 动，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。反思本节课的教学体现了 这样几点思想 : 1、从学生的生活实际出发。 《数学课程标准》强调数学要从学生的生活经验和已有知识出发，让学生亲 自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释应用的过程。为此，教学中我紧密 联系学生的生活实际，创设了王爷爷买电器的情景，然后根据电器的价格提出数 学问题，并加以解决，从而顺利的引出新课 . 激发了学生对数学学习的兴趣，也培 养了学生提出问题，解决问题的潜力。 2 、重视学生学习的过程 . 让学生在活动中学习数学，重视学生学习的过程，让学生亲自体验知识的构 成和发展，这是《数学课程标准》中提倡的新理念。教学中先让学生搜集信息 . 获得初步感