美丽的小兴安岭 教案教学设计_5.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美丽的小兴安岭 教案教学设计 教学目标：  ⒈学习课文第３-６段，感受小兴安岭夏季、秋季、冬季的美丽和富饶，培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。  ⒉领悟描写景物特点的表达方法。  重难点：  ⒈体会课文描写的小兴安岭的美丽所在。  ⒉体会用词的准确与生动，  教学准备：课件  教学过程：  一、开门见山，导入新课。  同学们，这节课，我们继续走进美丽的小兴安岭。（出示课题、幻灯片）①  二、提示学法，学习课文。  ㈠师：上节课我们感受了小兴安岭春天的美丽所在，这节课我们看看小兴安岭的夏、秋、冬季节又是怎样的景色。是如何表达的？  ⒈用自己喜欢的方法读课文第３自然段。③  ⒉出示学法指导幻灯片，指导学法②  学法指导：  ⑴描写这个季节的什么景物？（用“＝”标示）  ⑵每种景物有什么特点？  ⑶在描写这些景物的特点时用了哪些好字、好词、好句？（分别用“△”、“－”、“～”在下面做标记。）这些好字、好词、好句以及各种写法的表达好在哪里？  ⒊学生活动（启发、合作交流）  ⒋归纳小结。（出示幻灯片－板书）④  ⒌课