综合学习活动 春天在哪里.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 综合学习活动 春天在哪里 综合学习活动 春天在哪里  活动目标：  1、使学生能够透过自己眼、手去发现、去触摸美丽，可爱的春天所带给人们的身心的欢愉。  二、分组，确定组长，选择主题，小组分工。  可选择的内容和主题：  1、方式：观察记录、画画、录音、拍照、剪贴、写作等。  2、内容：  身边的春天：  跟春天一起玩、春天里的节日、春天里的劳动、春天里的校园、春天里的食物、春天里的穿着……  大自然里的春天：春天里的树木、春天里的花草、春天里的山水、春天里的动物、春天进而的田野……  春天的作品：春天的画、春天的文章、春天的故事、春天的诗、春天成语和句子、春天歌曲……  我写春天：诗歌、散文、故事……  3、也可以自己确定主题和内容  3——1妈妈的爱  教学目标：  1、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。  2、认识本课4个生字，学会本课的9个生字。  3、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。  教学重点：  正确、流利、有感情地朗读课文。