- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中数学——6种求函数解析式的基本方法及例题详解
1.待定系数法
例1.求一次函数y=f(x)解析式,使f(f(x))=4x+3.
解:设f(x)=ax+b(a≠0).
∴f(f(x))==af(x)+b
=a(ax+b)+b
=a^2x+ab+b
∴a^2x+ab+b=4x+3
∴a^2=4,ab+b=3
解得a=2,b=1或a=-2,b=-3.
∴f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3.
总结:当已知函数类型时,求函数解析式,常用待定系数法。其基本步骤:设出函数的一般式,代入已知条件通过解方程(组)确定未知系数。
2.换元法
换元法就是引进一个或几个新的变量来替换原来的某些量的解题方法,它的目的是化繁为简、化难为易,以快速的实现从未知向已知的转换,从而达到顺利解题的目的。
常见换元法是多种多样的,如局部换元、整体换元、分母换元、平均换元等,应用极为广泛。
例2.已知f(1-√x)=x.求f(x).
解:设1-√x=t,
则x=(1-t)^2
∵x≥0,∴t≤1,
∴f(t)=(1-t)^2(t≤1)
∴f(x)=(1-x)^2(x≤1)(函数变量的无关性)
总结:(1)利用换元法解题时,要注意在换元时易引起定义域的变化,所以最后的结果要注意所求函数的定义域。
(2)函数变量的无关性,变量无论是用x还是用t表示,都无关紧要,函数依然成立。
3.配凑法
例3.已知f(3x+1)=9x^2-6x+5,求f(x).
解:∵f(3x+1)=9x^2-6x+5
=(3x+1)^2-12x+4
=(3x+1)^2-4(3x+1)+8
∴f(x)=x^2-4x+8
总结:当已知函数表达式比较简单时,可直接应用配凑法,即根据具体的解析式凑出复合变量的形式,从而求出函数解析式。
4.消元法(又叫解方程组法)
例4.已知函数f(x)满足条件:f(x)+2f(1/x)=x,求f(x).
分析:用1/x代替条件方程中的x得:f(1/x)+2f(x)=1/x.把它与原条件式联立。用消元法消去f(1/x),即得f(x)的解析式。其实质也就是解函数方程组。
解:设1/t=x,代入f(x)+2f(1/x)=x①中得:
f(1/t)+2f(t)=1/t
即:f(1/x)+2f(x)=1/x②
由②×2-①得:f(x)=(2-x^2)/3x
例5.已知2f(x)-3f(-x)=2x,求f(x).
解:用-x代替x得:2f(-x)-3f(x)=-2x①,
原条件2f(x)-3f(-x)=2x②
由①×3+②×2得:
f(x)=2x/5.
5.赋值法
例6.已知f(0)=1,f(a-b)=f(a)-b(2a-b+1),求f(x).
分析:函数f(x)在实数范围类都成立的,所以对实数范围内的某些特殊值也是成立的,我们结合题中条件的特点,可令a=0.进而求解。
解:令a=0,则f(-b)=f(0)-b(-b+1)
∵f(0)=1
∴f(-b)=f(0)-b(-b+1)=1+b^2-b
令x=-b
则:f(x)=x^2+x+1
6.图像法
例7.已知函数f(x)的图像如图所示,求出函数f(x)的解析式
。解:由图像可知,该函数是分段函数,分别对每段函数求出解析式,易得:
当-1≦x0时,f(x)=-x;
当0≦x≦1时,f(x)=-x+1
总结:已知函数图像求函数解析式,对于这类问题我们只要能够准确的应用题中图像给出的已知条件确定解析式即可。
您可能关注的文档
- 六上数学第二单元教案设计.doc
- 篮球教程7优秀教学设计.doc
- 篮球教程8优秀教学设计.doc
- 六下Unit8-storytime教学设计-优秀教案.doc
- 牛津高中英语模块11第3单元阅读课教学设计-优质教案.doc
- 成长要压力优秀教学设计.doc
- Unit-10--I’d-like-some-noodles.-Section-A-(2a-2d)优秀教学设计.doc
- 七年级上册生物教学计划.doc
- Unit2I-think-that-mooncakes-are-delicious-优秀教学设计.doc
- Unit2I-think-that-mooncakes-are-delicious优秀教学设计.doc
原创力文档


文档评论(0)