人教课标版九年级上册语文作文广告词教案.docVIP

人教课标版九年级上册语文作文广告词教案.doc

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  广告词   概念:广告词,又称广告语,有广义和狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语,包括广告的标题和广告的正文两部分。狭义的广告语则单指广告的标题部分(又称广告口号),是较长时间内反复使用的特定的宣传用语,其作用是以最简短的文字把企业和商品的特性及优点表达出来,或是加深公众对某个公益行为、某种思想观念的理解,给人浓缩的广告信息。   写作要求:   1、诉求点准确、集中。即所概括的广告主体和信息必须鲜明集中,一条广告语可以选择不同诉求点,但总要突出某一方面。   2、短小精悍、简洁凝练。一般以6—12个字(词)为宜,一般不超过12个。   3、通俗易懂、语义明确。应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式,避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词,以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏,勉强追求押韵。   4、讲究音韵、朗朗上口。要适当讲求语音、语调、音韵搭配等。   5、新颖独特、有感染力。表现形式要别出心裁,切忌抄袭硬套,可有适当的警句和双关语、歇后语等。   创作方法:   比喻、顶真、引用、谐音、双关、反复、对偶、对比、仿拟、设问、押韵   范文:   一、商品广告   滴滴香浓,意犹未尽。(麦斯威尔咖啡)   使不可能变为可能。(佳能打印机)   味道好极了。(雀巢咖啡)   智慧演绎,无处不在。(摩托罗拉手机)   只溶在口,不溶在手。(MM巧克力)   理解就是沟通。(爱立信)   成功之路,从头开始。(飘柔)   科技以人为本。(诺基亚)   钻石恒久远,一颗永流传。(钻石第比尔斯)   不买贵的,只选对的。(雕牌洗衣粉)   原来生活可以更美的。(美的空调)   让快乐张开翅膀,看梦想瞬间绽放。(梦想中国节目广告词)   把握人生,沟通世界。(手机广告词)   因为梦想,所以北京。(北京2008奥运会广告词)   朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(江陵汽车)   人类失去联想,世界将会怎样?(联想集团)   二、公益广告   你的生命将和我一样———越来越短!(禁烟广告)   求知而来,载知而去(图书室)   您的爱心能托起一项事业(希望工程)   做人讲德,用水思源(自来水)   青青芳草,足下留情。(爱护花草)   感受阳光,给予希望。(希望工程宣传语)   作业:请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。(在10~20个字之间)   学生作品:   守望相助手牵手,献血救人心连心。   点点滴滴汇心海,片片真情暖人间。   鲜血诚可贵,救人品更高。   但愿人长久,热血注心田。   我健康,我献血,我自豪!   一份血,万份情,无偿献血最光荣   一滴血,一片心,一份爱   人间自有真情在,献出热血播种爱。   生命在呼唤,血液在期待,献出您的爱。   献血一袋,救人一命。   你的鲜血,我的生命。   手拉手,心连心,献血不分你我他。   比献出的血更宝贵的是你的真情。   真情流淌,血脉相通   献出的血有限,献出的爱无限   为何血浓于水?因有爱在其中   点点滴滴热血浓,人道博爱处处情   献血献爱心,血浓情更浓   无偿献血,用爱心为生命加油!   无偿献血,从我做起,救死扶伤,情暖人间。   美丽的生命,从你卷起袖子开始!   荐我热血,点燃他人生命之光。   精选阅读   初一语文第二单元作文   一、教学设计   (一)单元教学目标   1、学习作文审题的方法。   2、学会分析作文题目,把握写作中心。   3、学会依据作文题目确定文章立意,突出写作重点。   (二)写作要点   作文,作为语文考试的“半边天”,历来受到学生与教师的重视。其命题形式、写作内容、表达要求等等,一直是作文教与学关注的焦点。如何审请作文题目,确定好作文立意,是完成好作文写作的重中之重。   一、作文命题的特点   1.从命题内容上来看,近年来作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。   2.从形式上来看,一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。如中考作文命题“我的视线”,一切人、事、物,只要是目之所及,均可纳入写作范围,让每个考生都有写作的空间。二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。如作文命题“充满活力的岁月”,在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富

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