社会活动教案 我会叠被子.docVIP

　　活动目标： 　　1．培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。 　　2．学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。 　　3．初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。 　　活动准备： 　　教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。（如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。）学生准备：每人准备一件衣服；每人准备一个书包；注意桌椅摆放，留出较大的活动空间。 　　活动过程： 　　一、创设情境，激趣导入。 　　1．情境激趣：同学们，你们喜欢去别人家做客吗？今天，我就带你们认识两个新伙伴--东东和玲玲，到他们家去看一看，你们愿意和我一起去吗？ 　　2．播放两段家庭生活录像：一段是玲玲的家，突出干净整洁；另一段是东东的家，物品摆放杂乱无章。 　　3．请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境，心里有怎样的感受。如果被邀请去做客，客人会有怎样的感觉。 　　二、情境体验，练习整理。 　　1．参与实践，掌握分类整理方法。 　　（教师在课前准备好模拟练习用的物品，如：书柜、衣柜、服装、生活用品等，摆放在教室一侧。） 　　（1）请学生帮东东整理杂物。 　　①思考讨论：怎样才能整理得又快又好呢？从讨论中明确整理物品时应先分类。 　　②请6名同学到前面来动手分类整理，全班给予评价。 　　（2）师生共同回顾，总结出正确的整理物品的方法。 　　2．模拟现场，整理房间。 　　过渡：刚才，同学们看到东东家里乱