青岛版小学数学五年级上册《小数除法计算与解决实际问题》教学设计.docVIP

《小数除法计算与解决实际问题》 教学内容：青岛版小学数学五年级上册126页 教学目标： 进一步掌握小数除法计算法则，并能正确、熟练地进行除法计算。 2. 学生能应用小数除法计算解决简单的实际问题。 3. 通过练习，进一步培养学生观察、分析、比较、概括、推理等思维能力。 4. 在学习活动中培养学生良好的与人交流的态度与能力，同时体验学习活动带来的成功愉悦。 教学重难点： 教学重点：熟练掌握小数除法的计算法则。 教学难点：能正确、熟练地计算小数除法。 教具、学具 教师准备：多媒体课件 学生准备：练习本 教学过程 一、问题回顾，再现新知。 1、学生回顾本册学习的小数的除法计算法则，同桌间相互说一说。 （1）除数是整数的小数除法： 学生回忆所学知识，归纳总结。师适时引导学生复习计算法则：除数是整数的小数除法，先按照整数除法进行计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐。除到被除数的末位仍有余数，可以在余数后边添“0”继续除。 （2）除数是小数的小数除法 （出示课件填空）：除数是小数的除法，先移动( )的小数点，使它变成 ( )，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也( )移动( )，位数不够的，在被除数的( )，然后按照除数是( )的小数除法进行计算。 2、这节课，通过练习，我们要进一步巩固小数除法的计算，同学能正确地、比较熟练地进行计算。(板书课题：小数除法练习)