整十数加一位数及相应的减法教案 (2).docxVIP

《整十数加一位数及相应的减法》教案 教学目标： 1、使学生掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。 2、 运用所学知识，解决简单的实际问题。 3、 培养学生自主探索的精神，激发学生学兴趣。 教学重难点: 重点：掌握整十数加相应的减法的口算方法，并熟练口算。 难点：培养学生的思维灵活性。 、复习引入 口答下列各题 1、 36里面有（）个十和几个一； 2、 5个十和4个一是（）； 3、 65是由（）个十和（）个一组成的; 4、 8个一和7个十是（）o 二、探究新知 1、创设情境 风筝节上，天空中飞起来30只风筝，又飞起来2只风筝，谁能根据 这些数学信息，提出一个数学问题。（根据学生回答板书） 列式:30+2应该如何计算（小组讨论、 列式: 30+2应该如何计算（小组讨论、 汇报） 引导：3个十和2个一合起来是32,所以30+2=32； 2、同上教学 2+30二32； 32-2=30； 32-30二2。 引导学生说出算理，教师板书。 3、观察课本48页情境图 根据情景补充算式,选择一题说算理 根据情景补充算式, 选择一题说算理 三、巩固练习 1、完成48页做一做第一题，根据小棒列算式。 2、游戏练习：帮助熊宝贝吃玉米。 四、小结：自己总结今天的收获。 教师归纳：几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。 教学反思：本节课主要是学习整十数加一位数及相应的减法，通过生 活中的情景探讨整十数加