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课题学习体质健康测试中的数据剖析教案(教学设计)
课题学习体质健康测试中的数据剖析教案(教学设计)
课题学习体质健康测试中的数据剖析教案(教学设计)
课题学习 体质健康测试中的数据剖析
【教学目的】
1.亲历数据剖析的探索过程,体验剖析概括得出数据剖析的详细步骤,进一步发展学生
的探究、沟通能力。
2.掌握数据剖析的方法。
3.娴熟运用数据来剖析问题。
【教学重难点】
重点:掌握数据剖析的方法。
难点:娴熟运用数据来剖析问题。
【教学过程】
一、直接引入
师:今天这节课我们主要学习体质健康测试中的数据剖析, 这节课的主要内容有用收集数
据、整理数据、描绘数据、剖析数据、撰写检查报告、沟通议论,并且我们要掌握这些知识的
详细应用,能娴熟解决有关问题。
二、讲解新课
(1)教师引导学生在预习的基础上认识剖析数据的过程,形成初步感知。
(2)首先,我们先来学习体质健康测试中的数据剖析,它的详细内容是
①收集数据
②整理数据
③描绘数据
④剖析数据
⑤撰写检查报告
⑥沟通议论
其详细过程为:
①收集数据:确定样本,然后确定抽取样本的方法。
②整理数据:整理体质健康登记表中的各项数据。
③描绘数据:根据整理的各样表格,画出条形图、扇形图、折线图、直方图等,使得数据
散布的信息更清楚地展现出来。
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④剖析数据:根据原始数据或各样统计表,计算各组数据的平均数、中位数、众数、方差等,通过剖析图表和计算结果得出结论。
⑤撰写检查报告:如下列图所示。
⑥沟通议论:写出活动总结,向全班同学介绍本小组的检查过程,展示检查结果,沟通通
过的数据办理寻找规律、得出结论的感觉。
三、讲堂总结
1.这节课我们主要讲了:
体质健康测试中的数据剖析:
①收集数据
②整理数据
③描绘数据
④剖析数据
⑤撰写检查报告
⑥沟通议论
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2.体质健康测试中的数据剖析在解题中的详细应用。
四、习题检测
请同学们合作达成下面的活动 :
1.全班同学一同议论,提出 5 个问题对全班同学进行检查,比如。全班同学的平均身高
是多少 ?全班同学的平均体重是多少 ?等等,
2.全班同学分红五个小组。每个小组这择一个问题进行检查。并将检查过程和结果在全
班介绍和展示,
3.将各组的结果汇总到一同,得到全班同学的一个“平均情况” ,找出一个最能代表全班
“平均情况”的同学。
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