《信息技术发展、信息安全和信息交流的道德与法律》教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 37第 5，6，8节 《信息技术发展、信息安全和信息交流的道 德与法律》教学设计 鳌头中学 罗斌 一、学习者分析 学习者是七年级学生， 该年龄段学生愿意接受新鲜事物， 对未知的事物充满好奇， 愿意 用自己的方式探索理解事物。但是又活泼、好动，非常的不愿意上枯燥的理论课。学生在日 常使用计算机的过程中经常会碰到信息安全问题和信息交流过程中的道德、法律问题。 二、教材内容分析 1．本节主要内容及在本章中的地位 本节课主要介绍信息技术的发展历程、 保障信息安全的意义与措施、 信息交往过程中的 道德和法律。 通过本节内容的教学可以充实学生信息技术知识。 知道一些最基本的信息安全 处理措施，以及在信息交往中应该遵循的道德和法律。本节内容大部分需要识记。 2．教学重点、难点 重点：计算机病毒的传播途径及防治方法、骇客的防范 难点：保障信息安全的基本措施 辨别信息交流活动中的行为是否符合信息道德规范 3、课时安排： 1 课时 三、教学目标 1. 知识与技能 (1) 了解计算机硬件发展，网络技术的发展； (2) 了解信息安全的概念和意义。学会处理常见的威胁信息安全的措施。 (3) 了解计算机病毒与电脑骇客的危害，知道防范计算机病毒及骇客入侵的基本方法。 (4) 能叙述保护知识产权的意义和相关法律，法规 (5) 能辨别信息交流过程中的行为是否符合信息道德规范。 2．过程与方法 通过自主学习， 能够掌握计算机硬件的发展历程， 进一步了解计算机的网络发展， 能阐 述常见的信息安全防范措施， 了解计算机软件知识产权知识， 能够辨别信息交流活动中的行 为是否符合信息道德规范。 3．情感态度价值观 自主学习培养， 结合现实解决问题的能力， 树立安全使用信息技术的意识， 增强法律意 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 识，能够健康安全的使用信息技术。 四、教学理念和方法 本 课 内容 较 枯燥，理 论 知 识较 多， 以引导为主，探索学习，自主检测增加信息发展、安 全和道德知识，通过课堂抢答加深记忆 。 五、教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 学 生 课 堂 练 教师根据监控端信息评讲打字情况， 对学生打字 英文打字 习 中 英 文 打 基本技能训练 提出建议。