《道德与法制》二年级《我爱我们班》教案.pdfVIP

教 学 设 计 表 道德与法 学 科 单 第二单 执教者 治 课 型 常规课 课 题 我爱我们班 上课时间 学习 1、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。 要点 2、了解班级生活中团结友爱的同学们，自觉维护班级荣誉的好习惯。 1、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。 学习 2、知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，让自己做班级的主人。 目标 3、养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯。 探究 学会与同学之间相处的融洽，关爱同学 问题 怎样热爱自己的班级 应用 作业 自己还想和班级里哪些同学交朋友 文化 阅读 教学重点：在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。 学习 教学难点：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加班集 重难点 体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。 教学过程 二次备课 学生活动 教师活动 活动一：班级生活快乐多 活动一： 班级生活快乐多 1.师：同学们，通过前面的学习，我们知道每个 学生交流：一起学习、一起游 人都有一个幸福、温暖的家。其实班级也是我们 戏„„ 共同的家。每天早上，老师都看着大家背着书包 笑眯眯地走进校园，是什么让你们这么高兴的来 上学呀？ 2.师：你们平时都玩些什么游戏呢？ 3.根据学生回答教师相机出示：跳绳、毽子、橡 学生参与到游戏活动中来 皮筋、沙包„ 4.师：好，下面我们就来一起玩玩这些游戏吧！ 挑选几名学生上台游戏 5.游戏小结：哦，原来是靠集体的力量，集体的 力量真是大无穷呀！你们靠团结合作获得第一， 来！老师为你们颁发“团结之星”奖，同学们我们用 掌声向他们表示祝贺。 活动二： 活动二： 师：在刚才的游戏中，同学们都觉得非常快乐。 分享交流在集体中收获的快乐 除了在游戏中觉得快乐外，在咱们班还有哪些事 让你觉得快乐呢？说出来让我们共同分享吧！（板 书：在集体中我快乐） 8.师：在集体中能得到这么多的快乐，咱们班可 分享在集体活动中的小故事 真好！在这个班级中一定也有许多让你感到温暖 的事吧！（引导学生谈师生情、同学爱，让学生感 受到在集体中不仅快乐，而且温暖） 9.师小结：一个另人快乐的班集体，一个充满温