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- 2021-11-21 发布于四川
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《汉字大闯关》教学设计
一、教学目标
2.展示交流改正错别字的方法,复习稳固易错字。
二、教学重难点
重点:学习用部首查字法查独体字。
难点:正确区分易混字。
三、教学过程
创设情景引入
超级飞侠乐迪要在酉时之前,收集到两颗能量宝石,才能成功将包裹送到猪爸爸手中。
〔一〕学习查字典
1.“酉〞这个字不认识,我们可以怎么办呢?〔查字典〕
2.稳固复习部首查字法的步骤。
3.四人组合作在字典中去查一查“酉〞字。
4.在查“酉〞字的过程中遇到了什么问题?(不知道这个字的部首)
5.指名查到同学交流分享下是通过哪个部首查到的。
6.同学们再查“酉〞部试试,能否查到这个字。
7.同桌合作查一查“申〞字。
8.再指名学生说是通过哪个部首查到“申〞字的。
9.自己独立查一查“亏〞。
10.出示“酉、申、亏〞3个字,观察一下它们在结构上有什么共同点?〔独体字〕
11.再次回忆刚刚分别是通过哪个部首查到这三个字的。
12.总结用部首查字法查独体字的方法。
〔二〕识字
1.出示有错别字的句子。
“我的爸爸是一位老帅,他有一张爪子脸。〞
2.学生自由读,读完说一说自己的发现。
3.出示一组易错字的词语,读完再指名说加点字书写时的注意点。
4.出示形近、同音、形近同音的3组词语。分小组读一读,说一说你们的发现。
5.出示有易混字的句子。
“令天,情空万里,妈妈戴我去公圆玩,我们一边散步一边看风景。〞
6.
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