初中生物_第二章了解生物圈教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

复习《了解生物圈》教案 【复习目标】 1.概述生态系统的概念和组成，知道各部分的作用。 2.会判断、分析食物链与食物网，能解释某些有害物质会通过食物链不断积累的现象。 3.分析解答生态系统中的能量流动和物质循环现象。 3.列举不同的生态系统。阐明生态系统的自动调节能力是有限的。认识保护环境的重要性。 4.会分析解答考点较多的综合题：生态系统的组成、食物链、物质循环、能量流动、光合作用、呼吸作用等。 【重点】 1.概述生态系统的概念和组成，知道各部分的作用。 2.会判断、分析食物链与食物网，能解释某些有害物质会通过食物链不断积累的现象。 【难点】 1.分析解答生态系统中的能量流动和物质循环现象。 2.列举不同的生态系统。阐明生态系统的自动调节能力是有限的。认识保护环境的重要性。 【热点】 会分析解答考点较多的综合题：生态系统的组成、食物链、物质循环、能量流动、光合作用、呼吸作用等。 【复习方法】采用 “忆、梳、析、练、测”五步法，系统归纳法 【复习过程】 一、导入：展示四幅图片，各种生态环境中的生物，他们共同构成了生物圈，这节课复习第二章，了解生物圈。 二、复习过程 复习板块一：生物与环境的关系 复习板块一：生物与环境的关