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《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件第七章热门 《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件第七章热门 PAGE / NUMPAGES 《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件第七章热门 电学实验设计题能有效地考察学生的实验技术和创建性思想能力，在高考取 的考察频次很高。许多学生面对这种题感觉无从下手。实质上，只需做到 “三个明确 ”“两个选择 ”，问题即可水到渠成。一、明确题目的要求解答一道电学实验设计 题，第一要仔细审清题意，看清题目的要求。即要看清题目要求测定什么物理量，考证、研究什么物 理规律，或许要求设计达到何种标准的电路等。对实验的目的 要 求明确了，才能保证解题思路正确、明亮，方法仇家。 二、明的确验设计的原理 丈量电路、控制电路、实验仪器的选择，实验方法、步骤的确定，数据办理、 偏差剖析等问题，都是从实验原 理派生出来的，只有明的确验原理，其余问题才可得以解 决。假如设计测定型实验，应弄清待测物理量可经过哪些规律、公式求得，与哪些物理量有直接联系，可用哪些物理量定量地表示，用何种方法测定有关量，从而得出待求量。假如设计考证型实验，应弄清在相应的物理现象中，何种定量关系建立，才能使待考证的结论建立。关于设计切合必定标准的电路问题，则应依据实验的要乞降有关物理规律，器械的规格、性能等，合理选择、连结电路。 三、明确设计电路的原则设计电路一般应按照 “安全性 ”原则、 “精准性、方便 性 ” 原则，兼备 “运用仪器少，耗电少 ”等三条原则。 (1 安全性原则采纳仪器构成电路，第一要保证明验正常进行。比如经过电流表的电流和加在电压表上的电压均不 得超出其量程，滑动变阻器、被测电阻不得超出其额定电流 (额定功率 等，使实验安全进行。 (2 精准性、方便性原则 “精准 ”是指采纳仪器构成实验电路时要尽可能减小丈量偏差，提升精准度。比如所用电流表、电压表的指针应有较大的偏转，一 般应使指针偏转在满刻度的 1/3 以上，以减小因读数惹起的有时偏差。 “方便 ”是指实验中便于调理控制，便于读数。比如应依据电路可能出现的电流、电压范围选择 滑动变阻器。对大阻值的滑动变阻器，假如滑片稍有挪动就使电路中的电流、电压有很大变化，则不宜采纳。关于滑动变阻器，还要衡量用分压式电路仍是限流式电 路。关于什么条件下用分压式电路，什么条件下用限流式电路，在下边的 “选择控制电路 ”中有详尽叙述。 (3 运用仪器少，耗电少原则在达到实验目的，各项指标均切合要求的前提下，还应注意运用的仪器尽量少和节俭电能。比如控制电路有限 流式与分压式两种调理电路，若这两种调理电路均能知足 要求，从耗费功率小，节俭电能的角度，则应采纳限流式电路。四