学会合作+心理健康团辅教案.pdfVIP

2022年-2023年最新 学会合作 ——心理健康团辅教案 课题 学会合作 活动目的 1、了解友好合作的重要性和必要性 2、体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。 3、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 活动准备 1. 教师查找相关资料资料。 2. 准备《千手观音》的视频。 3. 制作课件（电脑、多媒体设备） 4. 旧报纸几份 5. 排球几个，红黄帽子各 6 个 活动过程 一、 活动导入：众志成城（多媒体配乐） 1. 师：小朋友，今天老师带大家玩一个有趣的游戏，名叫“众志 成城”。 游戏规则：在地上摆一张报纸， 。首先，打开报纸，让 3 名同学站 在上面，坚持半分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对 折，3 个同学仍要站在报纸上坚持半分钟， 但脚绝对不能踏出报纸。 脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折， 3 个同学要想尽 一切办法一起站在一块小小的报纸上，并坚持半分钟。依次类推， 最有办法坚持下去的同学将会胜出，每人获得一份小礼物。 2、师：小朋友们，虽然你们当中有些小朋友失败了，但是老师从 成功的几位同学身上发现了齐心协力，互帮互助。真了不起啊， 你们能说一说你们游戏时心里是怎么考虑得吗？（生说） 3、师：看来，大家都发现自己无法站立在报纸上时，三个人或两 个人配合，可以用抱着的方式获得最后的成功。大家齐心协力， 互相配合，这叫——（合作） 4、小结：对，这就叫合作，合作就是——为了一个共同的目标， 大家共同努力、互相配合，把事情做好。 （多媒体出示：合作—— 为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。 ） 二、联系生活 认识合作 1．师 : 在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合 作才能完成的事情呢？好，请大家到四人小组里去交流交流 . 小组 长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他 人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大 1 2022年-2023年最新 家感兴趣的、说得最好的到全班来汇报交流 . （按要求分四人小组 交流——推选好各自代表） 师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好！其实， 小组交流本身就是一种非常好的合作方式。好，哪组代表先来汇 报你们合作的成果？ 2．各小组推选的代表汇报（从自身家庭生活、学校活动、社会实 践等方面） 3．小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合 作”。而且更加感受到了 “合作”在我们的学习、游戏、生活中 无时不有、无处不在！那么，你觉得怎么合作才更能够更好地取 得成功呢？ 过渡：接下来我们一起进行“双人夹球”比赛，体验一下，看看 谁最会合作！ 三、游戏体验 感受合作 1