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空间点线面之间位置关系教案 空间点线面之间位置关系教案 空间点线面之间位置关系教案 . 空间点、直线、平面之间的地点关系 考情剖析 1．本讲以考察点、线、面的地点关系为主，同时考察逻辑推理能力与空间想象 能力． 2．有时考察应用公义、定理证明点共线、线共点、线共面的问题． 3．能运用公义、 定理和已获取的结论证明一些空间图形的地点关系的简单命题． 基础知识 1．平面的基天性质 (1)公义 1：假如一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上全部的点都在 这个平面内． (2)公义 2：经过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面． (3)公义 3：假如两个平面 (不重合的两个平面 )有一个公共点，那么它们还有其余 公共点，且全部这些公共点的会合是一条过这个公共点的直线． 推论 1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面． 推论 2：经过两条订交直线，有且只有一个平面． 推论 3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 2．直线与直线的地点关系 (1)地点关系的分类 (2)异面直线所成的角 ① 定义：设 a，b 是两条异面直线，经过空间任一点 O 作直线 a′∥ a，b′∥ b， 把 a′与 b′ 所成的锐角或直角叫做异面直线 a，b 所成的角 (或夹角 )． ②范围： . . . 3．直线与平面的地点关系有平行、订交、在平面内三种状况． 4．平面与平面的地点关系有平行、订交两种状况． 5．平行公义：平行于同一条直线的两条直线相互平行． 6．等角定理：空间中假如两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互 补． 注意事项 1异面直线的判断方法： (1)判断定理：平面外一点 A 与平面内一点 B 的连线和平面内不经过该点的直线 是异面直线． (2)反证法：证明两线不行能平行、订交或证明两线不行能共面，进而可得两线 异面． (1)公义 1的作用： ①查验平面； ② 判断直线在平面内； ③由直线在平面内判断直线上的点在平面内． (2)公义 2的作用：公义 2及其推论给出了确立一个平面或判断 “直线共面 ”的方 法． (3)公义 3的作用： ①判断两平面订交； ②作两平面订交的交线； ③证明多点共线． 题型一 平面的基天性质 【例 1】正方体 ABCDA1 B1 C1 D1中， P、Q、R 分别是 AB、AD、B1C1的中点，那么， 正方体的过 P、Q、 R 的截面图形是 ( )． A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 分析 . . 如下图，作 RG∥PQ 交 C1D1 于 G，连结 QP 并延伸与 CB 交于 M ，连结 MR 交 BB1于 E，连结 PE、RE为截面的部格外形． 同理连 PQ 并延伸交 CD 于 N，连结 NG 交 DD1于 F，连结 QF， FG. ∴ 截面为六边形 PQFGRE. 答案 D 【变式 1】 以下如下图是正方体和正四周体， P、Q、R、S 分别是所在棱的中 点，则四个点共面的图形是 ． 分析 在 ④图中，可证 Q 点所在棱与面 PRS平行，所以， P、Q、R、S 四点不共面．可 证 ①中四边形 PQRS为梯形； ③中可证四边形 PQRS为平行四边形； ②中如图所 . . 示取 A1A 与 BC 的中点为 M 、N 可证明 PMQNRS 为平面图形，且 PMQNRS 为正 六边形． 答案 ①②③ 题型二 异面直线 【例 2】4．已知异面直线 a，b 分别在平面 α， β 内，且 α∩ β＝ c，那么直线 c 一 定() A．与 a，b 都订交 B．只好与 a， b 中的一条订交 C．起码与 a， b 中的一条订交 D．与 a， b 都平行 分析：若 c 与 a 、 b 都不订交，则 c 与 、 都平行．依据公义 4，则 ∥ .与 、 b 异面 a b a b a 矛盾． 答案： C 【训练 2】 在以下图中， G、 H、M 、N 分别是正三棱柱的极点或所在棱的中点， 则表示直线 GH、MN 是异面直线的图形有 填(上全部正确答案的序号 )． 分析 如题干图 (1)中，直线 GH∥ MN ； 图 (2)中， G、 H、 N 三点共面，但 M ?面 GHN，所以直线 GH 与 MN 异面；图 (3)中，连结 MG，GM∥HN，所以 GH 与 MN 共面； 图 (4)中， G、M、N 共面，但 H?面 GMN ， ∴ GH 与 MN 异面．所以图 (2)、(4)中 GH 与 MN 异面． . . 答案 (2)(4) 题型三 异面直线所成的角 【例 3】如图，矩形 ABCD 中，AB＝2，BC＝ 4，将△ABD 沿对角线 BD 折起到 △A′BD 的地点，使点 A′在平面 BCD 内的射影点 O 恰巧落在 BC 边上，则异面直线 A′ B 与 CD 所 成角的大小为 ．