《等腰三角形》（第2课时）课件 探究版.pptxVIP

等腰三角形 （第2课时）;如图，位于海上A，B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，测得∠A＝∠B．如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？;实验与探究 （1）你还记得已知两角及其夹边怎样作三角形的吗？如果已知∠α（∠α＜90°）和线段a（如图），你能用尺规作△ABC，使∠B＝∠C＝∠α，BC＝a吗？;利用尺规作图“已知两角及其夹边”的方法作出三角形．;（2）在作出的△ABC（如图）中，比较AB与AC的长，你有什么发现？用折纸的方法验证你的结论．;归纳结论： 有两个角相等的三角形是等腰三角形． 强调：在叙述上述结论时，要注意不要说成“有两个底角相等的三角形是等腰三角形”．因为在尚未判定三角形为等腰三角形以前，不能用“底角”“腰”这些名词．只有在等腰三角形中，才有这种说法，并将其与“等腰三角形的两个底角相等”的说法进行比较，理解它们在说法和运用时的不同．;例1 如图，已知∠A＝36°，∠DBC＝36°，∠C＝72°．求∠BDC和∠ABD的度数，并指出图中有哪些等腰三角形．;解：在△DBC中，∠DBC＝36°，∠C＝72°， 所以∠BDC＝180°－（∠DBC＋∠C） ＝180°－（36°＋72°）＝72°． 又因为∠BDC是△ADB的一个外角， ∠A＝36°， 所以∠ABD＝∠BDC－∠A＝72°－36°＝36°， 于是，由∠A＝∠ABD＝36°，可知AD＝BD，;所以△ADB是等腰三角形； 由∠BDC＝∠C＝72°，可知BD＝BC， 所以△DBC是等腰三角形； 由∠ABC＝∠ABD＋∠DBC＝36°＋36°＝72°， ∠C＝72°，可知AB＝AC，所以△ABC是等腰三角形．;例2 如图，在△ABC中，AB＝AC，∠ABC与∠ACB的平分线交于点F，△FBC是等腰三角形吗？为什么？;解：△FBC是等腰三角形．理由如下： 由AB＝AC，可知△ABC是等腰三角形， 所以∠ABC＝∠ACB． 因为BF，CF分别是∠ABC与∠ACB的角平分线，;所以∠ABF＝∠CBF＝ ∠ABC， ∠ACF＝∠BCF＝ ∠ACB， 所以∠FBC＝∠FCB，由此可知FB＝FC． 所以△FBC是等腰三角形．;（1）在例2中，如果过点F作底边BC的平行线交AB于点D，交AC与点E（如图①），除△ABC和△FBC外，图中还有哪些三角形是等腰三角形？;解：由平行线的性质及角平分线的概念可知． ∠DBF＝∠DFB，∠ECF＝∠EFC，∠ADE＝∠AED， 可知△DBF，△ECF和△ADE是等腰三角形．;（2）在（1）中，如果△ABC中，AB≠AC，其他条件不变（如图②），图中有等腰三角形吗？说明你的理由．;解：由平行线的性质及角平分线的概念可知 ∠DBF＝∠DFB，∠ECF＝∠EFC， 可知△DBF和△ECF是等腰三角形．;1．在△ABC中，AB=2cm，∠B=50°，若AC=2cm，则∠A=______，∠C=______;如果∠C=50°，则∠A=________.;2．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝108°，AD，AE三等分∠BAC，指出图中有哪些等腰三角形．;3．如图，将一张长方形纸片ABCD沿它的一条对角线BD折叠后，点C落在C处，BC交AD于点E，△EBD是等腰三角形吗？为什么？;等腰三角形的判定方法： 有两个角相等的三角形是等腰三角形．