《等腰三角形》（第3课时）课件 探究版.pptxVIP

等腰三角形 （第3课时）;我们欣赏下列建筑物和标志（如图），图中的三角形是什么样的特殊三角形？;这样的三角形我们是怎样定义的？有什么性质？;引出等边三角形的定义： 三条边都相等的三角形是等边三角形（正三角形）． 特殊的等腰三角形．等边三角形具有等腰三角形的所有性质．;如图，△ABC是等边三角形，思考下面的问题：;（2）等边三角形的各个角的大小有什么关系？说明你的理由，并与同学交流．;（3）根据三角形的内角和性质，你发现等边三角形的每个内角是多少度？;（4）如果一个三角形的三个角都相等，这个三角形是等边三角形吗？说明你的理由，并与同学交流．;理由如下：在△ABC中，∠A＝∠B， 所以AC＝BC，∠A＝∠C， 所以AB＝BC， 所以AB＝BC＝AC． 根据等边三角形的定义可知，△ABC是等边三角形． 归纳结论：三个角都相等的三角形是等边三角形．;（5）有一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形吗？;②如果∠A＝60°，那么 由∠A＋∠B＋∠C＝180°和∠B＝∠C得 ∠B＝ （180°－∠A）＝ （180°－60°）＝60°． 于是∠B＝∠C＝∠A， 所以△ABC是等边三角形． 由①②可知，有一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形．;归纳 结论：有一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形． 总结：判定三角形是等边三角形的方法： （1）三边相等的三角形是等边三角形； （2）三个角都相等的三角形是等边三角形； （3）有一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形．;你能用一张正方形的纸片折出一个等边三角形吗？试一试．;再把纸片沿着DC折一下．这时所得到的△ADC是等边三角形的一半，把纸展开铺开，就得到图4中的等边三角形DCD．;1．下面的判断中，错误的是（ ）． A．在△ABC中，如果AB＝AC，且∠A＝∠B，那么△ABC为等边三角形 B．在△ABC中，如果AB＝AC，且∠B＝∠C，那么△ABC为等边三角形 C．在△ABC中，如果∠A＝60°，∠B＝60°，那么△ABC为等边三角形 D．在△ABC中，如果AB＝AC，∠B＝60°，那么△ABC为等边三角形;2．已知△ABC中，∠A=∠B=60°，AB=3cm，则△ABC的周长为______cm．;3．如图，△ABC是等边三角形，BC边上的中线AD与AC边上的中线BE相交于点O，求∠DOE的度数．;1．等边三角形的性质： （1）等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形的性质等边三角形都具备； （2）等边三角形是轴对称图形； （3）等边三角形的各角都等于60°．;2．等边三角形的判定方法： （1）三边相等的三角形是等边三角形； （2）三个角都相等的三角形是等边三角形； （3）有一个内角为60°的等腰三角形是等边三角形．