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今泰学院推荐文档 正确处理“旁逸”思维教学设计 How to deal with the teaching design of side by side thinking 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 正确处理“旁逸”思维教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 乐清市 xxx 中学 林方雄 邮编 325615 【摘要】正在实施的语文新课程标准提出，现代语文教学应 该在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜 能。教师在课堂上如何激发学生的想象力，培养学生的创新思维 ，是目前语文