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中班图书室活动教案 【篇一：适合中班室内游戏教案】 篇一：幼儿园室内游戏中班组 中班室内游戏活动 体育游戏 神奇的布袋 目的： 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。 幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。） 皮球若干，障碍物若干，大的塑料筐若干。 过程： 活动身体 教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠，边念儿歌，边活动身体。 探索练习 （1）孩子们，今天我们用这个布袋来联系跳的动作好吗？ （2 ）幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合 作，仔细观察那些幼儿用双脚行进跳的方式练习，哪些幼儿用合作 立定跳远的方式条国障碍屋，等等。 （3 ）请个别幼儿合作立定跳远的方法：两个幼儿手拉布袋的两端， 使其成为一个可任意升降的障碍平面，另一幼儿立定跳越过障碍。 （4 ）请个别幼儿将双脚放入布袋，示范双脚行进跳的方法并进行简 单的追逐游戏，引导幼儿讨论怎样才能跳得又快有稳。 （5 ）幼儿进一步联系，教师根据幼儿的身高差异提供合适的布袋， 并随时调节活动量。游戏：小袋鼠运球。 （1）幼儿分成两路中队，分别将双脚放入布袋，准备进行游戏。 （2 ）讲解游戏方法：袋鼠运球时先要跳过障碍物，到前放拿一个皮 球装进布袋，然后跳到 “家 ”里将皮球放在塑料筐里。 （3 ）教师注意观察那些幼儿能字如的搬球，那些幼儿的动作还不够 协调等情况，以 便在以后的体育活动中加强个别指导， （4 ）根据幼儿体能安排游戏次数，并适时调节活动量，提醒幼儿注 意安全。 4 、游戏结束，放松身体。 炸坦克 一、活动目标 发展幼儿的投掷能力。 培养幼儿机智、勇敢、遵守记律的品质。 二、重点与难点 有控制地用力向前掷物。 三、材料及环境创设 听过解放军叔叔打仗的故事或看过军事表演。 废旧的小型雪碧瓶装不少量为手榴弹、椅子背面贴有旧报纸制作的 “石头 ”为碉堡、席子团起来两边缝住画上颜色为坦克车（五至六辆） 红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。 四、设计思路 投掷练习对幼儿来说既有一定的学习难度，又比较单调乏味。怎样 在体育活动设计中，根据幼儿学习的年龄特点，将单一枯燥的、活 动量又不大的投掷动作练习变为有一定活动量 和练习密度并饶有情趣的活动游戏，是此次活动能否成功的关键所 在。 本设计力图通过学习解放军、红蓝两队炸敌阵地和炸坦克这三个游 戏情节的安排，将投掷练习寓于快乐的游戏活动之中，既指导了幼 儿的投掷技巧，发展了幼儿的手臂力量，又全面的锻炼了幼儿身体 的其它部位，并培养了幼儿机智、勇敢的优良品质。 五、活动流程 扮演角色活动身体 —— 探索学习集体练习 —— 变换角色难度练习 — — 结束游戏放松身体扮演角色，活动身体 （1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥 员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥。教师喊口 令，幼儿进行队列练习。 （2 ）教师启发：解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，师生一 起模仿解放军叔叔本领：打枪 —— 上肢运动；拼刺刀 —— 下蹲运动； 开炮 —— 体转运动；骑马 —— 全身运动。教师引导幼儿边做动作， 边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。 2 、探索学习、集体练习 （1）教师启发：现在我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以 去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。教师把幼儿分成红 蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹（雪碧瓶） 并力争投过前方的橡皮筋 （2 ）教师在观察幼儿探索学习的基础上，请 1~2 名幼儿进行示范， 教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的 “手榴 弹 ”用力投过 “封锁线 ”。 （3 ）幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导，指导中可 运用集中，分散和个别指导的形式来纠正幼儿的动作，调动幼儿学 习的积极性。 3 、变换角度、难度联系 （1）教师启发：