中班艺术《跳舞娃娃》教案.pdfVIP

精心整理 （小班下学、 中上学期）美术活动《跳舞娃娃》 刘丹丽 活动目标 1 、锻炼幼儿手指肌肉发展，自由发挥制作跳舞娃娃。 2 、感受美术创作的美，喜欢用多种材料进行美术创作。 活动准备 1 、 前期物质准备：跳舞娃娃头像和舞鞋；皱纸方块；喷嘴颜料； 固体胶；记号笔等。 2 、 前期经验准备：会用固体胶，认识皱纸；了解故事《大脚丫跳 芭蕾》。 活动过程 一、 故事引入 1 、 教师律动做造型带幼儿进场：你们跳过芭蕾舞吗？ 请小朋友们跟着老师一起跳， 看看 谁学的动作最漂亮！ 2 、 提问引出故事主人公：你们的动作都很特别，请坐， 大家还认识这位爱跳芭蕾的朋友吗？ （出 示图——大脚丫：贝琳） 3 、 教师和幼儿一起简单回顾：让我们一起简单回顾一下她的故 事。（出示故事板） 大脚丫因为被人嘲笑自己的脚大而放弃了跳舞， 后来在餐厅里边 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 打工边跳舞，无意中被人发现，再次请回了她喜欢的舞台。大脚更加 自信了，在美丽的舞台上偏偏起舞，收到了更多的鲜花和掌声。 二、 幼儿学习制作 1 、 收集大脚的优美舞姿： 大脚的舞姿漂亮吗？在这里面， 你最喜 欢哪个漂亮舞姿呢？ 让我们放到一起看看。 （2-3 名幼儿个学学 漂亮动作） 2 、 出示手工制作的跳舞娃娃：老师这里也有一个漂亮的跳舞娃 娃。 3 、 认识材料：她的裙子漂亮吧！谁知道漂亮的舞裙是什么做的 呢？ 4 、 教师示范用皱纸做舞裙（请 1 名幼儿尝试操作） ： 用一张正方皱纸，把中间挤到一块儿，扭一扭， 1 、2 ； 捏牢中间拉一拉，打开，小一点的是身体，大一点的做舞裙。 （贴 1 ） 5 、请幼儿尝试做裙子：谁想上来试试（ 1 名幼儿上来尝试，教师一 起）；（贴2 ） 再用固体胶将舞裙固定在纸上，跳舞娃娃的脸在哪里呢？（衣服 领子上） 6 、添手脚：脚呢？（教师先示范添画，再做动作，再请 1 名幼儿尝 试一起）； 7 、喷灯光：美丽的舞台上有很多七彩的灯光（ 2 名幼儿尝试） 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 三、 幼儿操作（操作音乐） ：一组 4 个小朋友，自己端凳子去吧。 四、 幼儿展示（放到大舞台上） 1 、 喷灯光：好了的小朋友把自己的跳舞娃娃请到我们的舞台上 来，再帮她打上漂亮的灯光。 （教师帮忙） 2 、 学做漂亮动作： 学学你的漂亮跳舞娃娃的动作， 也可以去看看 其他小朋友的跳舞娃娃是哪个漂亮动作。 五、集体讲评： 请幼儿一起欣赏幼儿作品（可以请个别幼儿说说自己 做的跳舞娃娃的漂亮舞姿，大家一起学学）注意时间长短。 来源网络，仅 供个人学习参考