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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 7《拉萨的天空》－教学教案   　苏教版小语国标本三年级上册《拉萨的天空》是一篇情景交融的美文。教学中我作了如下设计。 　　一、背景学问的了解，为学语文做铺垫　　　1．课件出示：中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。　　　2．走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。　　　3．学生自我介绍课外积累的相关材料。　　二、揭题明题，整体感知全文　　　1．读题，明确课题的中心词是“天空”，因此，读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。　　　2．充分朗读，让学生自己参照生字表上的注音，读到正确流利。然后出示生字词，教师不教，先让学生认读，对读错的准时进行指导。　　　3．学生完成板书填空：　　 　　拉萨的天空留给你的第一印象是__________________。(湛蓝的、蓝色、蓝晶晶)　　　4．课件出示：湛蓝、蓝色的色板。你观察过这样色彩的天空吗?　　三、品读课文，各抒己见　　　1．如今请你选择自己喜爱的段落反复读一读，争取读好。读完后，想想这段的意思。　　　2．先读读以下这些句子，然后来谈谈你读后的感受。　　　　(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，似乎用清水洗过的蓝宝石一样。　　　　　(理解“总是”和“拉萨是出名的日光城”的联系，“透亮，用清水洗过的蓝宝石是怎样的?”)