要下雨了－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 要下雨了－教学教案   教案示例  16、要下雨了  　　教学目标：  　　1．学会9个生字，把握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。  　　2．朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨前的一些自然现象，知道为什么会有这些现象。  　　3、本文图文并茂是训练学生观看能力、思维能力和朗读能力的最好载体。  　　4、在认识一些能预示下雨的自然现象的基础上，激发学生观看大自然的兴趣。  　　重点  　　理解小燕子、小鱼和蚂蚁回答小白兔的话，学习生字新词。  　　难点  　　认识下雨前出现种种现象的缘由。  　　课时支配 3课时  　　教学步骤  第一课时  　　一、导入新课、板书课题。  　　同学们，你们知道将要下雨时的一些自然现象吗？  　　〔让学生说一说〕好，那么我们看课文中是怎么说的。  　　板书课题，齐读课题。  　　二、理解课题。  　　1．题目讲什么时候的事？〔要下雨。〕  　　2．“下雨了”和“要下雨了”意思相同不相同？  　　为什么？〔商量〕