幼儿园小班美术优质教案：小小饼干师反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术优质教案：小小饼干师反思 荣  活动目标：  1、在情境中大胆的选择自己喜爱的颜色给饼干涂色，尝试创意地装饰各种饼干。  2、体验做一名饼干师的欢乐。  3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜爱装饰。  4、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。  活动预备：  各种样子实物饼干、饼干图片若干、炫彩棒、橡皮泥，贴纸等  活动过程：  一、情景导入  出示各种饼干的图片，请幼儿观看饼干的颜色、味道。(观看PPT)  1、出示饼干师的图片  师：猜猜我是谁呀?(饼干师)饼干师做了好多美丽的饼干，我们一起来看看好吗?  2、师：这是什么味道的饼干呢?这个味道是什么颜色呢?  小结：原来饼干可以有很多的样子，也可以有很多的颜色，不同的颜色就是不同的味道。  二、制作、装饰饼干  1、师：那如今我们也来做饼干吧，选一个你最喜爱的饼干，想好要做什么味道的饼干，把它烤熟好吗?(幼儿给饼干涂色，教师巡回指导)  2、小饼干我们已经烤好了，还可以加点什么让饼干更好看呢?  (幼儿装饰饼干，教师个别指导)  小结：小小饼干不一样，你看我，我看你，大家的饼干都很美丽。  三、共享沟通  1、师：今日饼干师烤了哪些味道的饼干?  2、师：我们来看看有几个草莓味的?我们一起来数一数?这么多的草莓饼干，哪块最美丽呀?加的是什么呢?  四、共享好吃的饼干  1、师：今日黄老师把你们做的饼干真的烤了出来了，你们想看吗?  2、哇!闻闻香不香啊?今日这些美味的饼干，给最棒的饼干师吃。  教学反思  我觉得自己用情境表演导入活动是特别胜利的，这种角色游戏让孩子们很快就投入到活动了活动中，孩子们对活动特别感兴趣。另外，我细心预备的操作材料深深地吸引了孩子，让他们乐在泥工活动中，做出了许多好玩的饼干，进展了幼儿的动手操作能力。