《汽车发动机机械系统故障诊断与修理》学习指南.docVIP

学习指南 一、 学习本课程的目的： 通过《汽车发动机机械系统检测与修复》学习领域课程的学习，学生以小组合作的形式，在教师指导下或借助维修手册等资料，制定发动机机械系统的维护、故障诊断和修理作业计划，在规定时间内完成上述计划并检查反馈。除掌握以上专业能力外，还培养学生具有一定的方法能力和社会能力。具体的课程教学目标如下： 1．专业能力： （1）熟练使用通用工具、发动机机械维修专用工具； （2）能够制定汽车发动机机械系统检测和修复的计划，并实施该计划； （3）能够分析和描述汽车发动机机械系统的工作过程，并诊断系统的故障； （4）能够对汽车发动机机械部分零部件进行检测； （5）根据检测结果确定正确的修复措施； （5）能够遵守操作规范，使用相关技术资料； （6）独立或合作形式完成作业内容； （7）能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度； （8）能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果； （9）能够分析故障原因，做出解释，并提出合理化建议； （10）具有成本意识； （11）工作流程设计和控制/评估工作结果。 2．方法能力： （1）能独立学习新知识、新技术； （2）具有解决实际问题的思路； （3）能独立制定工作计划并进行实施； （4）能够查找资料与文献以取得有用的知识； （5）信息接受和处理能力； （6）联想与创造力。 3．社会能力 （1）具有团队意识和相互协作精神； （2）具有较强的沟通能力，人际交往能力； （3）注重事故保护和工作安全； （4）遵守职业道德； （5）环境保护意识； （6）社会责任感。 二、学习本课程的基本要求： 1. 课前预习，课后信息收集 根据学习任务收集相关资料信息。学生可以小组为单位进行自学，信息收集的方法主要有： （1）教科书 （2）维修手册 （3）公司资料 （4）网络课程 （5）实训指导书 （6）互联网 （7）专业参考书 （8）仿真软件 2. 制订学习计划。 合理安排好学习时间并按照计划进行学习。对每个学习任务也要制定相应的学习任务计划，主要内容包括： （1）所需的理论知识 （2）安全操作规定及所需工具 （3）环境保护 （4）操作步骤 （5）场地整理 3. 充分利用汽车维修仿真软件 根据制定的计划先在仿真软件上进行模拟操作，然后在实车上进行实际操作，在教师指导下学生以小组为单位进行，必要时教师可先演示，学生再加以练习。 4. 积极参加技能大赛 通过积极参加学校、省、全国举办的各种职业技能竞赛活动，能够进一步整合在学校学习的理论知识和实践技能，为学生以后个人发展的奠定基础。 5. 总结 学习任务完成后，学生要对所完成任务的情况进行总结，可在小组先进行讨论，然后向指导教师汇报。 6.充分利用定岗实习的机会 本课程结束后，即开始顶岗实习，主要到汽车4S店或汽车维修厂进行顶岗实习，通过顶岗实习，进一步提升实践经验，达到企业岗位能力的要求。