《高电压绝缘》课程教学大纲(本科).docxVIP

《高电压绝缘》课程教学大纲(本科).docx

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本科课程教学大纲 《高电压绝缘》课程教学大纲 课程编号课程名称:高电压绝缘 英文名称:High Voltage Insulation 课程类型:专业课课程要求:选修 学时/学分:48/3(讲课学时:44 实验学时:4 上机学时:0)适用专业:电气工程及其自动化(高电压与绝缘技术方向) 一、课程性质与任务 高电压绝缘是电气工程及其自动化专业,特别是高电压与绝缘技术方向学生学习和掌握电力系统中的输电线路和各种高压电气设备绝缘结构设计的专业课。本课程在教学内容方面着重讲述电力电容器、电力电缆、高压套管、高压电流互感器、电力变压器和高压电机的绝缘特点、绝缘结构、绝缘材料、绝缘配合、绝缘设计;同时为了正确地选择电介质,进行输电线路和各种高压电气设备的绝缘结构设计,本课程还讲述气体、液体和固体电介质的电气特性,特别是绝缘特性和击穿原理;讲述绝缘试验的内容。本课程支撑着输电线路和各种电气设备绝缘结构设计或绝缘试验类毕业设计课题,目的是使学生具有发现、分析和解决高电压绝缘问题能力。 二、课程与其他课程的联系 先修课程包括大学物理、高等数学、电路、电磁场、高电压工程等,这些课程是学习高电压绝缘的基础。平行课程是电力工程,高压电器,电机、变压器设计等,由于这些课程很少涉及到绝缘设计内容,因此本课程为输电线路和各种高压电气设备提供绝缘设计知识。三、课程教学目标 培养学生树立正确的工程设计思想,了解绝缘设计过程中我国有关的经济、环境、法律、安全、健康、伦理等政策和法规。 学习高电压绝缘的基本概念和基本理论知识,掌握常用电气设备的结构、特性等基本知识。(支撑毕业能力要求1.3) 培养学生具有发现、分析、解决实际工程问题的能力,具有创新思想、创新意识和创新能力。 培养学生的工程实践能力,使学生获得工程师的基本训练,具有运用标准、规范、手册、图册和查阅相关技术资料的能力。(支撑毕业能力要求6.1) 学习电介质的电气绝缘特性、击穿原理,掌握在输电线路和各种高压电气设备绝缘结构设计过程中正确地选择电介质,进行绝缘结构设计。 学习电力电容器、电力电缆、高压套管、高压电流互感器、电力变压器和高压电机的绝缘设计。 掌握外绝缘设计的主要原则,掌握液体和固体电介质的极化、电导、损耗和击穿等物理过程(支撑毕业能力要求1.3) 学习高电压绝缘试验,具有解决高电压及其绝缘技术问题的能力。 理解高压电气设备绝缘试验的基本原则、目的和意义,理解提高外绝缘能力的常用措施。(支撑毕业能力要求7.2) 序号教学内容教学要求学 序 号 教学内容 教学要求 学 时 教学 方式 对应课程 教学目标 1 一、基本概念与知识 高电压及电压等级划分 高压输电和输电的发展概况 为什么采用高压输电 高电压绝缘的研究对象 课程的内容和学习方法 了解高电压及电压等级划分 了解高压输电、输电的发展概况和为什么采用高压输电 了解高电压绝缘的研究对象 了解课程的内容和学习方法 2 讲授讨论 1、2、3、 4、5、 10 2 二、气体击穿过程的理论分析 和击穿电压的实验数据 1.了解均匀电场中气体击穿的发展过 程,包括非自持放电与自持放电 2 讲授 自学 1、2、3、 4、5 1.均匀电场中气体击穿的发展 过程 2.掌握汤逊气体放电理论,包括自持 放电条件、击穿电压、巴申定律和汤 讨论 逊气体放电理论的适用范围 3.掌握流拄气体放电理论,包括流拄 的形成,自持放电条件,击穿电压 3 二、气体击穿过程的理论分析 和击穿电压的实验数据 1.了解稍不均匀电场与极不均匀电场 的划分 2 讲授 自学 1、2、3、 4、5 1.不均匀电场中气体击穿的发 展过程 2.掌握稍不均匀电场中的自持放电条 件和击穿 讨论 2.冲击电压下气体击穿 3.掌握极不均匀电场击穿,极性效应, 饱和特性 掌握冲击电压的标准波形 掌握冲击电压下空气击穿及 50%击穿电压 4 三、气体中沿面放电及高压绝缘子 了解绝缘子的性能要求和材料 掌握气体中沿固体介质表面放电,包括均匀电场中沿面放电;极不均匀 2 讲授 自学讨论 1、2、3、 4、5 电场中具有强垂直分量时的沿面放 电,滑闪放电现象,极不均匀电场中 具有弱垂直分量时的沿面放电,提高 沿面放电电压的措施 3.掌握介质表面淋雨和介质表面赃污 时的沿面放电 4.了解影响放电电压高低的主要因素 及提高放电电压的主要措施 5 四、液体、固体电介质的电气绝缘性能 电介质的极化、电导和损耗 液体、固体电介质的击穿 掌握电介质的极化现象、类型,电介质的电导及载流子的种类,电介质的损耗 了解研究极化、电导和损耗的意义在绝缘设计过程中如何正确地选择电介质 掌握液体、固体电介质的击穿原理 4 讲授自学讨论 1、2、3、 4、5 6 五、电力电容器绝缘 电力电容器的结构、分类及用途 电容器的性能-比

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