《智能物联制造系统与决策》课程教学大纲（本科）.pdf

《智能物联制造系统与决策》教学大纲 一、课程基本情况 英文名称：Intelligent Internet of Things based Manufacturing System and Decision System 课程编号：F071760044032 总 学 时：32 讲课学时：32 实践学时：0 总 学 分：2 课程性质：选修 考核方式：考查 适用对象：机械设计制造及自动化 先修课程：机械制造技术基础、机械设计、C 语言程序设计基础 参考文献： [1] 智能物联制造系统与决策，张映锋，机械工业出版社，2018 [2] 面向物联制造的主动感知与动态调度方法，张映锋，科学出版社，2015 [3] 制造物联技术，廖文和，科学出版社，2017 二、课程简介与目 本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业选修课程，涉及到智能物联制造系统与动态决策 的基础共性问题，涉及到物联制造系统的体系构架、运作机理、智能决策方法、实时信息驱动的制 造系统优化控制策略与模型等知识。其主要目的是提升制造执行过程的透明性和对制造过程进行全 方位的跟踪、分析、优化及控制的全方位理解。清晰掌握智能物联制造系统与动态决策涉及的基础 共性问题，在智能物联制造系统与动态决策的基础理论方面得到提升。通过本课程的学习，达到如 下目标： 目标1．掌握物联制造系统的内涵和特征，能够掌握在物联制造系统中常用的智能决策方法并 能将其应用在多学科环境以及复杂机械工程实际问题中。 目标2 ．能够掌握物联制造系统智能控制体系的构架、掌握智能物料精准配送方法以及物联制 造执行系统自组织优化配置方法，并能根据控制工作逻辑和相关关键技术，设计某一具体物联制造 系统的控制体系，能够用任务驱动的制造执行系统动态配置方法解决问题。 目标3 ．能够开展加工制造资源智能化建模需求分析，提出底层制造资源的智能化建模方法。 能理解主动感知模型，掌握多源信息主动感知方法以及传输方法，能了解主动感知系统的实现手段， 能掌握物联制造执行系统性能分析的体系构架，能对关键事件的建模及生产过程实时性能分析、监 控以及协同优化。 三、课程教学目标与毕业要求关系矩阵 课程目标 目标 目标 目标 毕业要求 1 2 3 1-4 掌握机械设计原理与方法、机械制造工程原理与技术、机械系 统中的传动与控制、计算机应用技术等专业知识，能够将相关知识和数 √ 学模型方法用于工矿机械设计与制造过程中复杂机械工程问题解决方 案的比较与综合。 2-3 能够运用机械工程原理、技术和方法，借助文献研究，认识到 解决复杂机械工程问题有多种方案，并能分析工程问题的影响，获得有 √ 效结论。 5-2 能够开发、选择与使用机械工程实践中所需的现代仪器、信息 技术工具、工程工具和模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设 √ 计。 四、教学内容、教学方法和手段、学时分配 （一）教学内容 知识单元 1：物联制造系统的概述（支撑课程目标 1）（建议 2 学时） 教与学要求：本知识单元要求学生能描述物联制造系统的发展历程，对比发展的差异，列举发 展历程中的典型事件；了解制造业，能弄懂物联制造的定义和内涵；了解人工智能的发展历程，以 及人工智能的制造系统自组织优化与自适应协同的含义。 教学内容： 1-1 物联制造系统的研究对象 1-2 物联制造系统的内涵和特征 1-3 物联制造系统的发展趋势 重点：物联制造的定义及内涵、物联制造执行系统的特点。 难点：数字孪生、制造物联网与工业大数据。 知识单元 2：智能决策方法介绍（支撑课程目标 1）（建议 7 学时） 教与学要求：本知识