《专业教育与社会需求（管理类）》课程教学大纲（本科）.docxVIP

专业教育与社会需求（管理类） Speciality Education and Social Demand （Management） 课程代码：903030061 学时数：16 学分数：1 一、教学目的 通过本课程的学习，使学生获得工商管理大类涉及的三个专业——会计学专业、市场营销专业、旅游管理专业的人才培养方案、知识体系、培养模式、岗位技能要求以及各专业岗位需求前景等，为专业选择提供依据。在此基础上，邀请了解各专业的专家和毕业生讲解社会对各专业毕业生的需求、在实际工作中综合应用专业知识和技能解决问题的方式，最终达到鼓励和引导学生建立健康积极的学业和职业规划的目标。 二、教学内容、教学目标及学时分配 第一章 会计学专业本科人才培养方案（2 学时） 通过本讲学习，使学生了解我校会计专业本科生的培养目标以及培养方案，使学生建立正确的个人专业发展目标，规划职业发展方向。 第二章 会计学专业人才结构（2 学时） 通过本讲学习，使学生了解我国会计行业中长期人才发展规划，使学生了解我国的会计人才总体需求以及个人奋斗方向，树立职业信心。 创新创业教育案例一：中兴通讯股份有限公司筹备成立财务共享服务中心 第三章 市场营销专业基本情况简介（2 学时） 通过本讲学习，使学生了解．市场营销专业在本校发展历史、市场营销专业人才培养目标、教学计划、毕业需要满足的学分情况等；并介绍市场营销专业教师队伍配置情况；市场营销专业最近毕业生就业去向统计分析等。 第四章 市场营销专业前沿介绍及人才需求结构（2 学时） 通过本讲学习，使学生了解市场营销专业目前的研究领域和范畴；介绍政府对本专业的政策导向；介绍目前专业领域最新研究趋势、研究成果。并对用人单位对本专业人才需求情况做介绍，用大量事实讲授社会需求人才模式，本专业人才需要具有何种技能技巧才会适应市场需求，以及除了专业知识以外的其他必要素质的培养等。 教书育人案例一：宁高宁谈管理 第五章 旅游管理专业基本情况简介（2 学时） 通过本讲学习，使学生了解旅游管理专业在本校发展情况、该专业特色、人才培养目标、教学 计划、毕业需要满足的学分情况等；并介绍该专业教师队伍配置情况等。 470 第六章 旅游管理专业前沿介绍及人才需求基本要求（2 学时） 通过本讲学习，使学生了解旅游管理专业目前所涉及到的领域和范畴；介绍现有专业相关政策导向；介绍目前专业领域最新发展趋势。并对用人单位对本专业人才需求情况做介绍，包括所需人才的基本素质要求、技能要求、专业素养要求等。 第七章 综合分析（4 学时） 本讲由学院统一安排，主要对本院发展历史、发展沿革及现状做介绍，介绍管理大类下三个专业的基本情况，以及学生在校期间应培养的能力与素质，社会对学生的需求特点及需求前景等。 三、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：各专业负责人讲授4 学时，共12 学时，学院总体讲授4 学时，期间可外请专家或校友讲授相应学时。通过本课程各教学环节的教学，使得学生了解各专业特点和要求，以及社会对各专业人才的需求。 （一）课堂讲授 主要教学方法：以专题的形式对各专业基本情况、前沿、政策与专业知识的结合、用人单位的需求以及成功的经验进行讲解，使学生深入了解各专业，建立自己的学习和就业目标并最终得以成功。 （二）考试环节 学生成绩评定：平时出勤+课程论文。其中平时出勤率必须不低于 80%。课程结束后要求学生 提交课程论文。结合出勤率和课程论文质量综合给出成绩。 四、参考教材 本课程暂无参考教材。 五、本课程的先修课程 本课程暂无先修课程。 六、教学大纲修订说明 无。 471