2022年最新教科版科学五年级下册第二单元课件.pptx

第二单元1、船的历史船的研究2、用浮的材料造船3、用沉的材料造船24、增加船的载重量5、给船装上重力6、设计我们的小船7、制作与测试我们的小船教科版 五年级下册《船的研究》单元1. 船的历史关于船，你知道什么？还想研究什么？ 现代深海载人潜水器准备回到母船上探索1.交流并记录我们知道的关于船的知识船的发展经历了怎样的历史？1.交流并记录我们知道的关于船的知识探索材料、功能、载重量等方面又经历了怎样的变迁呢？2.比较我们的船只探索摇橹木船潜水艇2.比较我们的船只可以选择你感兴趣的两种船来比较探索船在哪些方面 发展了呢？ 探索小大木头钢铁人力煤、重油、木头。。。随着科技的进步，船的外形、结构、材料和动力等方面都发生了变化。3. 研究独木舟探索用一个木块当做独木舟模型，试一试，能承载几个垫圈呢？3.研究独木舟形状相同、船首不同探索用相同的垫圈作动力，谁跑得更快呢？3.研究独木舟探索你的独木舟稳定吗？ 它能承载几个垫圈呢？我的哪些方面可以得到改进呢？1.从船的发展历史中，你发现了哪些变化？ 小组讨论交流船的外形、材料、结构、体积、动力…….船的发展历史就是一部人类社会科技发展史 研 讨2.如何减小船航行时遇到的阻力？ 说说你的办法吧优化船体的尺度和线型减小船体粗糙度…… 研 讨2.1笔记知识点1、不同时期，不同类型的船特点不同，主要体现在材料、构造、动力等方面。2、船首形状不同，船在运行过程中受到的阻力也不同。END2.2用浮的材料造船教科五年级下册一起回顾船的发展蒸汽船独木舟轮船帆船摇橹木船潜艇聚 焦古人发现浮的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的树干造出来的。但是，独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限，人们怎么解决这个问题呢？木筏竹筏探 索做一个竹筏或木排模型1要求：1.先画出设计图2.能稳定地浮在水面3.牢固、不散架样品设计图探 索测试载重量2竹筏承载钩码的统计表实验次数第一次第二次第三次承载的钩码数???注意不能让水浸湿螺母探 索与独木舟比较，找不同3独木舟竹筏体积载重量稳定性较大小较大小稳定不稳定材料木头竹竿与水联通动力系统半封闭研 讨竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？竹筏比独木舟更稳定，不轻易侧翻。竹筏比独木舟的载重量也增加了。研 讨竹筏还有哪些不足之处，你打算怎样改造？载重量还是不够大、船身也还是不够稳定。改变外形来增加稳定性，改变材料来增加载重量。研 讨观看下面的木船，你有什么发现？外形、材料、载重量、动力系统都有很大的进步。尤其是明朝的宝船船体长达100多米。明朝的宝船的船体长达100多米名称材料载重量动力系统稳定性摇橹木船木头较小桨或撸小型明代宝船木帆船大风力大、船体有楼阁摇橹木船拓 展继续改进自己的竹筏或木排课堂小结 用浮的材料可以造船，改变船的结构可以改变船的载重量和稳定性。知识脉络课后作业完成对应课时训练。用沉的材料造船PART1对造船材料的思考浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船吗？对造船材料的思考试一试：橡皮泥、铝箔在水中是沉，还是浮？想一想：用什么办法能让橡皮泥、铝箔浮起来？设计、制作橡皮泥船和铝箔船制作过程中，可以对设计图进行适当修改。测一测：小船的承载能力测试多次，取最大。我的船能稳定地承载 _____个垫圈。研讨1.你们用什么方法让橡皮泥和铝箔漂浮在水面上？2.为什么沉的材料做成船型后能浮在水面上？小结：橡皮泥和铝箔上浮的原因　橡皮泥和铝箔是沉的材料，把它们做成船型，它们的体积变大了，在水中受到的浮力也增大了，也就更容易漂浮在水面上。挑战：如何让船更稳定地浮在水面上？侧翻资料：如何保持船的稳定性？渡船双体帆船增加船的载重量PART1人们需要越来越大的船如何增加船的载重量？人们需要越来越大的船 用三张边长12厘米的正方形铝箔做成小船，你准备怎样增加船的载重量？设计三只不同底面积的铝箔船363（单位：厘米）3 先确定船弦高，再确定船底边长，最后画虚线。 注意：为了方便制作和计算，船弦高和船底长都取整数较为合适。63设计三只不同底面积的铝箔船试一试，将你的设计图画在学生活动手册上。制作铝箔船 请按照视频中的方法，根据你的设计图来制作铝箔船。测试铝箔船 依次将金属垫圈轻轻地放入铝箔船，直到铝箔船沉入水中。最后一个使船沉没的金属垫圈不计算在内，记下金属垫圈的数量。记录测试结果将测试结果记录在学生活动手册上。说说你的发现1.船的载重量跟什么有关？ 船的载重量与船只体积大小、结构、重物放置位置等多种因素有关。2.怎样提高船的载重量？ 相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量也越大。装载更多会滚动的物体弹珠会滚动，导致船容易侧翻，怎样解决这个问题？给船舱分格。-教科版 五年级下册《船的研究》单元5. 给船装上动力船的发展史还有哪些动力可以使大船航行？任务