网络课堂的实践研究.pptx

网 作者：唐福兵 天蒙蒙亮的时候 我睁开了眼睛 刚好看到了放在床脚的那盆墨兰 一张网 就结在墨兰散开的枝叶间 我以为它非常脆弱 使劲吹一口气过去…… 它只是扇动了几下 把空气又还给了我 我找了根牙签扔了过去 牙签沾在网上 有节奏地晃动了两下 我被激怒了 不就一张小小的网么 我顺手抓起一本诗集 准确地砸了过去…… 网又结在了花枝和诗集中间;如何结题：网络课堂的实践研究;谁来做课题？;课题组成员;课题成果如何呈现？;一、有行动 （开会、听课研讨、邀请专家、外出活动、课题诊断……)（有希望！）;我们缺什么？;▲结题报告题目？;一、研究的背景与意义（针对的核心问题）; 为了适应互联网背景下学校教育的发展，促进互联网融入课堂教学，提高教师网络课堂环境下的执教水平，提高学生网络课堂环境下的学习能力，改变教师的育人模式和育人行为，改变学生的学习方式，提高课堂效能，提升学生的核心素养，提高学校办学质量。互联网融入教育，大势所趋……（200字）;二、研究目标与内容;▲如何提炼表述课题研究目标？;二、研究目标与内容;研究内容： 本课题主要探讨网络课堂各学科的教学模式、课前导入、作业（课前、课中、课后）的有效布置、利用网络课堂学生自主探究的学习方式。具体研究内容各学科各有侧重： 1.基于网络课堂的初中语文教学模式探索； 2.基于网络课堂的初中数学课前导入探索； 3.基于网络课堂的初中英语作业布置探索； 4.基于网络课堂的初中科学教学方法探索； 5.基于网络课堂的初中社会学生学习方式探索。;▲如何提炼和表述课题研究内容？;三、研究过程与方法;四、研究成果与成效;（一）主要成果;网络课堂特征：;（一）主要成果;（一）主要成果;3.构建了网络课堂教学的样态与要素；;（一）主要成果;基于“自主学习”的四维评价机制：;四、研究成果与成效;（二）主要成效;（二）主要成效;（二）主要成效;五、研究反思与展望;附件成果：;继续指导 不断优化;谢谢！