湘艺版高中音乐鉴赏 海岛冰轮初转腾（京剧《贵妃醉酒》杨贵妃唱段）(2) 教案.docxVIP

《走进京剧》音乐教案 课时：一课时 教学目标： 1、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏 剧的关系打下基础。 2、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。 3、培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。 教学重点：京剧的脸谱及京剧表演。 教学难点：京剧音乐的创编。 教具：多媒体课件、脸谱拼图。 教学过程： 过程 内容 教学设想 一、导入 1、播放视频《新贵妃醉酒》 2、师：大家刚才欣赏到的歌曲中有一段很特别的唱腔，这是什么艺术形式？ 生：京剧。 3、出示课题：京剧大舞台。 从学生熟悉的作品入手，激发学生学习兴趣。 二、新 课 1、分析京剧的起源、行当。 行当，是根据戏曲中不同的人物性别、年龄、身份、性格而划分的人物类型。京剧形成后，吸收了昆曲、汉调的分行，形成了“生、旦、净、末、丑”五大行。虽然称作“五大行”，但因为扮演中年男子的“末”行，早已归入“生”行之中了，所以实际现今已成为“生、旦、净、丑”四行。京剧行当的划分，是随着京剧的发展而不断变化的。 2、播放京剧各行当视频片段，让学生辨认各行当。 通过投影，从视觉上直接了解。 学生参与，增进学习激情。 三、京剧脸谱 1、师：京剧行当:生、旦、净、丑中哪些角色运用了脸谱？ （净角、丑角）。 2、欣赏部分脸谱。 3、分析脸谱的分类 4、脸谱画一画 分别请三个学生上来通过课件操作为脸谱画上颜色。 5、游戏：爱“拼”才会赢 请两学生上来玩京剧脸谱拼图游戏，计时比赛。 学生亲手操作，更深刻地了解京剧脸谱的构图。 四、京剧伴奏乐器 1、了解京剧四大样。 2、锣鼓经《凤点头》演奏 结合图片及音响欣赏。 五、表演形式 通过视频分析京剧的唱、念、做、打四种表演形式。 凭借电教媒体提供的信息，采用多种方法和途径，开拓学生的知识视野。 六、名家名段 通过图片让学生认识孟广禄、于魁智、刘桂娟、史敏等现代京剧表演家。 通过视频欣赏各名家演唱片段。 七、唱脸谱 一起演唱歌曲《唱脸谱》。 此歌深受学生喜爱，易于面向全体，参与热情进一步高涨。 总结：今天我们学习了京剧的一些基础知识，并欣赏和学习了京剧的音乐。希望大家能了解我国优秀戏曲文化，并能够热爱这一中国的国粹。