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9.“强饮三大白而别〞“拉余同饮〞两句中“强〞和“拉〞二字表现出人物什么感情?.“强〞表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉〞表现客人的喜悦心情。
10.文中引用舟子的话有何用意?
?.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,说明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。
11.“痴〞与课文第一段哪句话相照应?写出作者什么心情?.与开头“独往湖心亭看雪〞相照应;写出了作者超然脱俗的性格。
12.作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?这样写不但丰富了文章的内涵,而且绘景写人,相映成趣,西湖的雪景因为有了人的活动,更具生气与魅力。
13.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?
.以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。
14.写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么?不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余〞被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,给人以一种欣逢知己的惊喜。是“看雪〞行动的延伸。能够真实地表达作者喜极而悲的情绪变化。
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