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不同年龄段的教育方法 如何教育不同阶段的孩子2021-6-2820:34阅读(1) ? 像重印共享副本地址收藏夹按钮集合上一个|下一个：怪诞心理-I 1岁半：爱唱反调 2岁：开始关心他人 2岁半：让人一个头两个大的第一叛逆期 3岁：喜欢与他人分享 3岁半：缺乏安全感 4岁半：无法区分现实和幻想 5岁：可爱的黄金年华 5岁半到6岁：极端自我中心主义 7岁：喜欢独处的年龄 8岁：具有评估事务的能力 9岁：追求完美 10岁：青春期前一段美妙的缓冲期 当各位妹妹们将自己的孩子对号入座时，请注意两点：上述描述可能提前或者推后(因为孩子的成化不那么明显(孩子个性与环境的个体性)。 ---------------两岁---------------------------- 2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。最突出的表现包括： “不”这个词是领导者，摇摆不定，淫秽，坚定，占有欲强，自私，专横 其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点 对于这样一个小婴儿，书中提供的训练技巧主要集中在疏通和绕道，以及系紧盖子。安全第一：不要告诉孩子不要玩或触摸。你该锁什么就锁什么 生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。睡觉、带到其他地方玩等。生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施 转移注意力：这么小的婴儿，注意力移动得很快，你应该好好利用它。比他好。当他心情愉快时，他会把它放在餐椅上。如果你在椅子上吃饭时孩子拒绝进去，你不必坚持。吃些胡萝卜丁 不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员绕开硬碰硬：如果你问，“你要不要洗澡？”这答案肯定是“不！”你可以换个说法，“你想在水桶？” 放松自己：当你太累、太困、太饿时，你会像孩子一样容易发脾气。像对待孩子一样对待自己。在进入“情感地带”之前，善待自己，给自己足够的电。 ---------------------------三岁----------------------- 在情感上，他三岁时是个快乐的年龄。他很友好，冷静，充满安全感，愿意分享。 在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前要三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈待他有很大的关系。 他也实现了自己的成长和能力的提高。此时，他有着良好的自我意识和坚实的自我概念。当然，尽管在他三岁的时候，他强硬的拒绝态度被削弱，取而代之的是 同时三岁也是个“我们的年龄”。他会喜欢说，我们来..，我们一起来散步。这种一起做或者是我觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈。尤其是妈欢乐的情绪。把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身 他在控制身体运动方面相当成熟和舒适。他有稳定的步伐和重心。急转弯很容易。当他走路时，他的手自然地摆动，毫不夸张 在语言能力上他的发展也更是一种田地。他喜欢学习新的字，尤其的，秘密，吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，如果你说对了面呢。比如，你说出，小惊奇，或者小礼物这个字，而且你也实际是，那么就算是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚才但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的一段不稳定的时期了。成长阶段，而这个阶段一三岁到三岁半这个年龄段截然不同。这就 三岁是合作的年龄，三岁半正好相反。抵抗是指从三岁半到四岁的安全和坚强意志的年龄。 回事，而且刚好相反。 例如，口吃，经常摔跤，有时紧张和颤抖。 情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。对妈妈而言，三岁半的孩子好想凡事都想和她做对。三岁半是一个有的时候，我们难免会以为他只所以这么固执，是因为他太自信了三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展商，也表他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无 他经常试图控制外面的世界以减少他的焦虑和焦虑。例如，他命令周在骄傲地发出命令之前一分钟都不要笑。但只要别人不注意，请注意他。他不让母亲打电话，也不让父亲看报纸。甚至他的父母也互相交谈。他正在体验与他人和个人的关系。他不在我们身边是他下命令的原因之一。他觉得，从令人满意的方面