幼儿园小班音乐教案：病毒防护歌.doc

活动内容 小班音乐：病毒防护歌 授课日期 第周 星期 活动目标： 1．熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，能随音乐节奏做动作。 2．体验歌曲中抵御病毒保护自己所带来的快乐。 活动重、难点： 学唱歌曲，能随音乐节奏做动作。 活动准备 1．了解新冠病毒的相关知识。 2．配套音乐磁带。 方法与手段：通过示范讲解法、练习法，让幼儿学习随音乐做动作。 活动过程： 教师活动 幼儿活动 设计意图 一、谈话导入 1.师：宝宝们，你们觉得今年的这个春节和往年的有什么不一样吗？这个假期我们为什么不能出门呢？ 小结：因为外面很多人感染冠状病毒都生病了，爸爸妈妈很爱你们，不想让你们生病，所以减少外出，避免感染生病。 2.师：宝宝们，你们知道冠状病毒是怎么传播的吗？（因为吃了野生动物，所以感染了野生动物身上的病毒，通过呼吸道传播感染） 小结：病毒虽然很可怕，让很多人生病了，但小朋友们不用怕，今天老师带来一首好听的歌曲，学会以后你就能抵御病毒，好好保护自己啦！ 幼儿积极讨论，回答教师提出的问题。 1.幼儿：因为外面有病毒。 2.幼儿：是冠状病毒。 幼儿认真倾听教师小结。 通过谈话导入，让幼儿知道本次活动的主题，了解新型冠状病毒的传播方式，为学习病毒防护歌做铺垫。 二、熟悉歌曲旋律，随音乐做动作。 1．组织幼儿讨论： 师：宝宝们，音乐好听吗？谁来说一说如何抵御病毒呢？ 2.请若干幼儿讲述并把动作模仿出来。 3.教师示范边唱边将动作表现出来。如：小手先沾湿，摸一摸肥皂，搓一搓双手、好多的泡泡等。（引导幼儿一起来做。） 4.师：宝宝们，如果有特别紧急的事情，我们出门应该怎么做？（戴口罩），但是我们要尽量呆在家中，不去人多的地方。 5.请幼儿讲述并把动作模仿出来。 6.教师示范边唱边将动作表现出来。如：尽量呆在家，不往人群挤，如果要出门，一定戴口罩等。（引导幼儿一起来做。） 幼儿认真倾听歌曲，回忆歌曲内容。 1.幼儿：要戴口罩。 2.幼儿：要洗手。 幼儿跟着教师一起做动作。 共同回忆歌曲内容，以讨论的形式来将抵御病毒的动作总结出来，并通过自己上前模仿来激发幼儿的表演欲望。 最后由老师进行总结，使模仿动作能一致，也能规范化。 三、随音乐练习。 师：宝宝们，你们表演的真棒呀，现在让我们跟着音乐一起动起来，好吗？ 教师带领幼儿随音乐合拍地做动作。 幼儿仔细倾听音乐，感受乐曲的节奏。跟随老师边唱边合拍地做动作，动作要有力度。 进一步理解歌词，激发幼儿参与活动的兴趣与热情。 四、活动结束 师：宝宝们，你们表现的真棒！这首病毒防护歌，你们都学会了吗？等回家赶快和爸爸妈妈分享吧！ 仔细倾听教师的小结。 让幼儿知道自己在本次活动中的表现，增强自信心。 活动反思：