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周 次
第十四周
时 间
班 级
小二班
设计者
活动内容
音乐游戏：跟我学
活动目标：
能跟着音乐节奏按照老师的动作进行重复，体验游戏的快乐。
活动准备：
音乐节奏卡片若干。
活动过程：
1.所有的幼儿坐成一个大圆圈，老师站在中间。
教师示范：按照音乐的节奏做任何有趣的动作——拍手、点头、跺脚、拍肩、以及一些小动物的模仿动作，其他幼儿跟着一起做。
2.当音乐完后，教师请别的幼儿来担任这个角色，游戏继续进行。
教师重点引导幼儿时刻关注小老师的动作变化，有节奏感。
3.等幼儿对音乐熟悉后，请幼儿每人做的动作可以不一样。
丰富幼儿各种有趣的动作，引导每一位幼儿的动作都能创新。
观察与反思：
首先老师做一个简单的动作，孩子跟着学，一开始孩子很感兴趣，动作简单学的也很好。慢慢我开始增加难度，这时就有孩子跟不上了，于是我就放慢速度，比较难的动作我就做两边，这样照顾大多数的幼儿，让每个孩子都动起来，并且让积极表现的幼儿在大家面前做，及时给予鼓励。让幼儿能有创新，自己做各种动作让同伴模仿，一开始孩子不好意思，我就给表现出色的奖励，这下孩子的兴致来了，大家都积极的表现，活动一下子活了，效果惊人的好。
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