最新人教PEP版三年级英语下册第六单元《A. Let’s learn Let’s chant lesson 2 》教学设计教案学案、备课反思.docxVIP

教学 内容 A. Let’s learn Let’s chant lesson 2 教学 目标 1.听、说、认读单词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 2.能将数字灵活运用于日常交际。 3.能跟随节奏说唱歌谣，并带入不同的物品进行改编说唱。 教学 重点 能听、说、认读单词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 教学 难点 单词twelve，thirteen的发音 教学 准备 课件 教 与 学 活 动 设计意图 修 改 一、Warm-up Revision 1.播放上册第六单元的歌曲“Ten little candles”。 2.游戏：Simon says。教师发出上册第六单元B Let’s do的指令，若指令前有“Simon says”,则学生做此动作,指令前没有“Simon says”学生便不做动作。 二、Presentation Practice 1.Let’s learn （1）教师从班上的第一位学生开始数点数，点到的学生一个一个站起来，从one一直数到eleven，板书eleven并带读。利用同样的方法教授单词twelve，thirteen，fourteen，fifteen。 （2）游戏：我会算算术。教师将1-15单词卡片贴在黑板上，选取其中的两个组成一个算式，在两张单词卡片中间加上“+”或“-”，让学生计算并选取相应的数字卡片，保证算式结果不超过15。如： thirteenfiveeight + = thirteen five eight （3）活动：报数。请30名学生到讲台前按从矮到高的顺序站成两排（15名学生一排），然后依次用英文one～fifteen大声报数。比一比哪一组报得又快又正确。 （4）教师在课件上呈现一个池塘，池塘里有15条鱼。 T：How many fish do you see?Please count. S1:One,two...fifteen.I see fifteen. （5）播放录音，跟读单词与句子。 （6）在课件上呈现不同数量的物品，看图问答。 S1:How many apples do you see?（呈现13个苹果图） S2:One,two...thirteen.I see thirteen. 2.Let’s chant （1）看图，说一说图中五个物品与五个数词。在说到风筝图时，学生不会说，此时教师教授单词kite。 （2）根据图片、数字运用所学句型问答数量。 S1:How many balls do you see？ S2:One,two...twelve.I see twelve. （3）播放录音，学唱歌谣。 （4）分五组唱歌谣，第二、三、四、五组要根据歌谣下方的图片、数字替换歌谣中的物品与数词进行改编。 用歌曲、游戏复习1-10的数字单词。 运用点数活动与数学运算，既整合了教材内容，又将抽象的数字教学具体化。 “报数”训练学生听力、反应能力，将英语教学与体育教学相结合。 板 书 设 计 Unit 6 How many？ eleven twelve thirteen fourteen fifteen —How many...do you see？ —One,two...I see... 知识点 教学反思