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教师课堂教学展示活动方案（共6篇） 骨干教师课堂教学汇报展示活动方案 为加强中小学教师队伍骨干体系建设，充分发挥各级骨干教师在 教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，全面提高中小学教师整 体素质，根据《泰州医药高新区教坛新秀、教学能手、学科带头人 评选管理暂行办法》要求，区科技局决定在全区范围内开展骨干课 堂教学展示活动。 一、活动宗旨 充分展示骨干教师先进的教育思想、方法、手段和教学智慧，发 挥发挥骨干教师在教学、科研方面的骨干示范作用，深化课程改革， 构建有效、高效的课堂，切实加强对骨干教师的考核，促进我区教 师队伍整体素质的提高，促进课堂教学效率的提升。 二、活动主题 优化课堂结构，推进有效教学 市、区级骨干教师 四、活动办法 凡50周岁(截至2016年12月31日)以下的市、区级骨干教师均 要参加课堂教学汇报展示活动，本次活动由教研室统一安排，各名 师（骨干教师）工作室、各中心教研组具体负责展示活动方案的实 施，相关学科工作室核心成员、中心教研组成员、各校各学科教师 代表参 五、汇报展示活动时间 20XX年5月-12月 六、汇报展示活动安排 1.时间安排 月份学校学科姓名类别备注 2.活动程序：教研室安排→骨干教师常态课汇报展示→组织研 讨→活动小结→资料归档 七、活动要求 1.各校要高度重视本次课堂教学展示活动，要把本此活动作为 师资队伍建设和教学改革的一项重要举措，结合本次活动促进全校 教师整体素质的提升和教学观念的改变，推进教学改革的进程。 2.各参加展示的教师要认真对待本次活动，发挥自己的聪明才 智，充分展示自己的才华，真正成为我区教学战线的排头兵。 3.各校要做好评课研讨的充分准备，让全校相关学科教师参加 一次高层次、高水平听课、评课和研讨，确保全校教师都能得到最 大程度的业务水平提升和教学观念的最大转变，以确保本次活动的 科学性、指导性和实效性。 4.各校将骨干教师展示课全程录像后交教研室，教研室将视频 上传至科教局网站“课堂实录”栏。 中青年教师课堂教学展示活动方案 为了提高我校教师队伍的整体素质，鼓励教师爱岗敬业，激励教 师在教学工作中开拓创新，持续促进新课程改革,同时也为优秀教师 搭建展示自我的教学舞台,经学校研究决定，开展课堂教学展示活动， 现将有关事项安排如下： 一、活动目的 以科学发展观为指导，以促进教师的整体素质提高为着眼点，牢 固树立以课堂创新为突破口，树立高效课堂教学理念。保证学校的 教学管理目标落到实处，完善促进教师的专业发展。二、参加对象 45周岁以下在职在岗的各学科教师。三、活动时间及顺序 20XX年3月10日上午第一节课开始，语数展示顺序由高到低的 年级顺序排列，学前展示按大中小班顺序排列，其他各科按英语、 品社、音乐的顺序排列。四、注意事项： 1、展示教师必须在远程教育室上课，同时负责当天远程教育室 环境卫生。 2、展示时间均为工作日的上午第一节课，听课教师要自行安排 好自己的相关课程同时布置好本班作业。 3、展示教师要上交说课稿、教学设计、教学反思。4、如有特 殊情况不能如期展示，要提前通知学校主管领导。 宋翟坨小学 2011.3.8 有效课堂教学展示活动总结 按照中心校关于实施有效教学工作的要求，根据我校实际情况， 开展2010——2011学年度校级课堂教学展示活动，历时二天，于4 月20日结束，现将本次展示活动作以总结汇报。 一、基本情况 华员伍仙小学课堂教学展示活动共听9节课，做到中青年教师人 人参赛，个个登台。 二、闪光之处 1、这次教师课堂教学展示活动，以“倡导自主合作探究学习， 提升教师综合教育能力，提高课堂教学效益”为主题。在课堂教学 中，尊重学生的主体作用，积极践行“以学生发展为本”的新课程 理念，如王刚老师在课堂教学中，注重学生学习方法的引导，体现 了知识、能力、智力的协调发展，课堂以训练为主线，技能在训练 中掌握，能力在训练中形成，智力在训练中发展。 2、知识与能力，方法与过程，情感态度与价值观三维目标在教 学中明显体现，积极引导学生自主合作学习。在听课中，我们明显 地看到了教师善于创设情景，创造一个平等、民主的氛围，教师自 觉放下架子，把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把情趣带进课