《工业机器人安装与调试》课程标准（高职）.pdf

《工业机器人安装与调试》课程标准 一、课程说明 课程名称 工业机器人安装与调试 标准简称 工业机器人安装与调试 机电一体化 适用专业 修读学 第五学 制订时间 2018 年8 月 技术 课程代码 1341160 课程学时 128 课程学分 8 课程类型 B 课程性质 必修课 课程类别 专业必选课 电工电子技术、电机与电气控制技术、机械制图与 CAD、液压与气 先修课程 压传动、机械制造工艺与夹具 后续课程 毕业设计、顶岗实习 对应职业资格证或内容 工业机器人装调维修工 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 制（修）定 2019 年8 月 日 二、课程定位 本课程是机电一体化技术专业核心课程、专业必修课程。通过理论和实践教学方式，采取 一体化、项目化教学方法，培养学生工业机器人装配调试能力、操作维修能力、设备维护管理 能力。通过本课程的学习，学生能够了解工业机器人安装与调试的般流程方法，能够独立完成 工业机器人的安装、调试、运行、维护、维修等工作。为学生后续学习和今后从事工业机器人 技术领域的工作打下坚实的基础。 三、设计思路 该课程是依据以典型项目为载体，设计课程结构；以双证书标准和职业岗位能力要求为基 础，改改革课程内容；以职业素质培养为主线，提升学生职业能力。其总体设计思路是为以工 作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，发展职业能 力。课程内容突出对学生职业能力的训练，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的 要求。 通过对课程内容高度归纳，概括了工业机器人系统构成、机器手动操作、机器人编程控制、 机器人参数设定及程序管理等，容的组织是由易到难，由浅入深，由基本理论知识到提高知识 与技能训练。学生通过学习，基本掌握本课程的核心知识与技能，初步具备工业机器人现场编 程能力以及有关的创新创业技能。 四、课程培养目标 （一）、完成本课程学习后能够获得的专业能力： 1、掌握工业机器人的拆包与安装 393 2、掌握工业机器人的基本操作 3、掌握 ABB 工业机器人的 I/O 通信 4 、掌握 ABB 工业机器人的程序数据 5、掌握 ABB 工业机器人程序编写实战 6、掌握 ABB 工业机器人典型应用调试实战 7、掌握 ABB 工业机器人进阶功能 （二）、完成本课程学习后能够获得的方法能力： 1、培养学生的自学能力; 2、培养学生的工作、学习的主动性； 3、培养学生的创新能力； （三）、完成本课程学习后能够获得的社会能力： 1、培养学生的沟通能力和团队协作精神； 2、培养学生独立工作能力及与团队合作完成任务的能力； 3、培养学生爱岗敬业的工作作风； 4 、培养学生表达能力； 5、培养学生自我发展能力； 6、培养学生效率观念； 7、培养学生安全意识与环保意识。 五、课程内容、要求及教学设计 本课程的主要学习内容，培养学生工业机器人装配调试能力、操作维修能力、设备维护管 理能力。通过本课程的学习，学生能够了解工业机器人安装与调试的般流程方法，能够独立完 成工业机器人的安装、调试、运行、维护、维修等工作同时具有较强的安全生产、环境保护、 节约资源意识，会正确处理生产中的突发