原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
大班美术：躲在世界的角落
活动目标：
1.欣赏几米作品《躲进世界的角落》，感受画面色彩的特点和“小人物大背景”这一夸张的表现手法，并大胆表达对作品的感受。
2.创作“我想躲进的世界角落”，尝试用一个色调的颜色表现自己的作品。
活动准备：
1.经验准备：幼儿欣赏过大自然绚丽的色彩，对色彩、线条、构图等有相关经验。
2.材料准备：课件，红、黄、蓝、绿、紫色系的水粉颜料、油画棒、排笔、刷子、抹布、水桶。“不同动态的小人”用于粘贴；作品展示板。
活动流程：
一、完整欣赏，初步感知美与童趣。
1.出示画家照片，认识画家：小朋友们，你们认识他吗？他的名字叫几米，是现在非常有名的画家。几米叔叔画出来的小孩子可调皮了，总是想尽办法躲进世界的角落。让我们一起来静静的欣赏，看看几米叔叔笔下的孩子们都躲进世界的哪个角落里去了？
2.播放课件，完整欣赏。欣赏后提问：
（1）提问：A．几米叔叔画中的小孩都躲到了哪里？
B．这些画美吗？你最喜欢哪一幅画？为什么？
（2）小结：几米叔叔的画把我们带入了一个个美丽、有趣的角落里，那为什么他的画会这么有趣，这么漂亮呢，我们一起找一找画中的秘密，好不好？
二、逐幅欣赏，感受鲜艳的色彩与缩小人物的表现手法。
1.欣赏图一，感受表现背景的特点——大量描绘相同形态的事物。
（1）提问：这幅画画的这么美，它的秘密藏在哪里？
（2）小结：几米叔叔画画的第一个小秘密喜欢用相同的图案来装饰背景。
2.欣赏图二，感受画面色彩的特点——大量运用同一色调的颜色。
（1）提问：这幅画的秘密是什么？
（2）小结：画家的第二个秘密喜欢用同一色调的颜色来装饰背景。
3.欣赏图三，感受“小人物大背景”这一夸张的表现手法。
（1）提问：这个小孩躲到哪去了？你发现了什么秘密？
（2）小结：第三个秘密就是夸张。
4.总结作品风格并继续欣赏巩固。
（1）提问：A.刚刚我们一起找出了几米叔叔画画时的三个小秘密，还记得是哪三个？
B.老师还带来了很多几米叔叔的画，请你们找一找这些画里用了哪个秘密？
（2）小结：几米叔叔用他三个小秘密画出了很多漂亮的画，让孩子们躲进了世界的各个角落。小朋友们，你们想不想也躲起来，你想躲到哪里？
（3）幼儿自由讲述自己的想法。
三、教师示范，幼儿创作。
1.教师讲解、示范，并交代作画要求。
2.幼儿根据要求自由作画，教师巡回指导。
四、激发想象，呈现作品。
1.将作品展示在展板上，幼儿互相欣赏。
2.请幼儿讲述自己躲进了世界的哪个角落。
你画的是什么地方？这幅画哪个地方和画家用了同样的方法？
结束语：今天我们一起欣赏了几米叔叔的画，还用几米作画的方法，画出了我们自己想躲藏的角落，接下来请你们自由的去欣赏一下好朋友们的画吧！
?
文档评论（0）