幼儿园大班特色：老鼠娶亲教案.doc

大班特色：老鼠娶亲 活动内容 老鼠娶亲 活动目标 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“噼里啪啦、噼里啪啦，嘣叭”。 活动准备 鞭炮、老鼠娶亲的动画、老鼠头饰若干、老猫头饰一个、老鼠娶亲图片三张、戴大红花老鼠玩具一个、三角铁一个。 活动记录 一、出示鞭炮，模仿导入? 1、教师：小朋友们，你们看老是今天带来了什么？（幼儿回答：鞭炮），鞭炮会发出声音吗？ 　　2、教师根据幼儿的回答，玩点鞭炮游戏。 3、引导幼儿有节奏地朗诵“噼里啪啦、噼里啪啦，嘣叭”。 二、出示ppt图片 1、教师出示戴有大红花的老鼠玩具。 教师：这个鞭炮放的好响亮呀！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（扮演老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！） 咦？娶亲是什么意思啊？嗯!娶亲就是结婚，小老鼠今天要结婚啦！ 三、观看《老鼠娶亲》动画，听儿歌 　　A、学习儿歌前半部分 　　①教师：小朋友想不想看看这只小老鼠娶亲的场面？那我们就一起去瞧一瞧（播放老鼠娶亲的动画）。②教师：哇！老鼠娶亲真实又热闹又有趣，你们看到了什么（请幼儿回答）？ 　　③教师结合幼儿的回答出示相应图片并启发幼儿创编儿歌（肢体语言记忆儿歌、身体部位拍打儿歌节奏）。 　　B、学习儿歌后半部分 　　①陈老师戴猫的头饰学猫叫。导：谁的声音？（猫）糟了，今天可是老鼠娶亲的好日子呀，老猫想来干什么？（请幼儿猜想）。 　　②教师引：小朋友们猜对了吗？我们一起听听老猫到底想干什么？（幼儿听，念儿歌最后两句） 　　③扮演老猫念儿歌。 　　C 、小结并完成串念儿歌。 　　儿歌《老鼠娶亲》 　　八只老鼠抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号， 　　两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮， 　　噼里啪啦、噼里啪啦，嘣叭！ 老猫听了来贺喜呀来贺喜呀，一口一个全吃掉呀全吃掉。 四、结束部分：游戏“猫捉老鼠” 1、教师：小朋友们想不想扮演老鼠去参加老鼠娶亲典礼？那就赶快戴上老鼠头饰吧！ 2、和幼儿共同商量游戏的玩法，我们请陈老师当老猫。好，我们出发吧（教师带领幼儿在教师里绕圈走，并根据规则做游戏）。? 活动反思 在欣赏年画的过程中，幼儿对于年画逐步产生了极大的兴趣，知道它是由木板做成的，但对于年画的种类、各种独特的造型与风格，幼儿不是很了解。因此本活动我们通过PPT?多媒体课件的演示，让幼儿了解直观地了解了年画代表作之一《老鼠娶亲》的独特造型，通过有趣的音乐活动，认识了一些年画表达年画凸显的不同造型，并交流自己的感受和想法，通过音乐的形式，体验年画传达的欢乐喜庆氛围。我设计的这次活动意在，现在的孩子一般都不知道我们中国的年画艺术，为了增进孩子对这方面的了解，从而具体帮助孩子们对我国优秀传统文化和民风民俗的认识和感受。 在音乐题材的选择上，儿歌《老鼠娶亲》节奏明显，通俗便于理解，读起来朗朗上口，而且比较诙谐幽默，很适合大班幼儿的年龄特点，再加上猫和老鼠又是幼儿非常熟悉的动物形象，所以幼儿的注意力和学习热情被充分调动了起来。最后通过小游戏适时抓住幼儿的活动兴趣。本次《老鼠娶亲》的音乐活动可以说是相当成功的，希望可以继续开展有趣的年画活动。