幼儿园大班特色：制作年画娃娃教案.doc

大班特色：制作年画娃娃 活动内容 制作年画娃娃 活动目标 1、欣赏年画，感受年画鲜明的色彩美。 2、掌握平贴与层贴的技法，能大胆地进行色彩搭配 活动准备 废旧布头、卡纸、皱纹纸、方便袋等。剪刀、胶水、鲤鱼轮廓每人一套。 活动记录 一、欣赏年画。 　　师：孩子们图图今天给你们带来了一个礼物，你们想不想知道是什么呢？（想）请大家看大屏幕。 　　教师提问： 　　（1）你们知道这是什么工具？ 　　（2）你们在什么地方见过这样的工具？ 　　（3）这个工具怎么用，可以用来做什么？ 小结：原来这就是制作木刻版画的木板 二、观看年画木板的制作过程 选材、主题、打稿、镂刻、处理、印刷 教师小结：原来这种工具就叫木刻板，他印出来的图片叫做木刻版画图画，也叫年画，你们想不想也粘贴一副可爱的年画宝宝呢？（想） 三、提供材料，幼儿进行滚印操作，教师巡回指导，尝试印画。 　　（1）教师出示各种材料，请幼儿观察、交流制作方法。教师示范讲解年画的印画方法。 　　（2）请幼儿小组操作，沾沾颜料，进行蒙印 　　（3）作品展示，师幼交流。 四、展示制作成果。 师：“小朋友做的都非常用心，下面我要请你们来介绍一下你做的年画娃娃印画。 活动反思 年画单位制作是比较典型的“造型、表现为主的课，所以在本次活动过程中非常注重结幼儿对年画作品的欣赏、制作年画技巧的了解。通过图文并茂的演示欣赏，激发幼儿学习的兴趣。本次活动主要形式是由欣赏、造型、表现。在具体的活动中，考虑到幼儿喜欢具体形象，因此可以通过视频和具体的图片来帮助幼儿学习木版画的基础知识。其次，在内容的选择上，生活中的各种内容都是木版画的好素材，人物、动物、风景等，但考虑到幼儿的年龄特点和兴趣特征，因此我们在制作我刻画时要相应的降低难度，选择上选取幼儿感兴趣的可爱娃娃形象。幼儿印刻年画的步骤主要在于第三步，幼儿用颜料进行晕染年画，最后对于幼儿的作品通过欣赏、对比等方法，让幼儿总结年画印画的小技巧，感受木版画在我国悠久的历史，感受年画艺术效果的独特性，使用工具、材料、制作绘制的繁锁。幼儿对于这种新的绘画形式十分感兴趣，当他们的作品悬挂起来以后，幼儿谈论绘画过程和绘画结果的热情依旧没有停歇，这样新颖的活动形式可以多多开展，吸引幼儿对传统年画的兴趣。