幼儿园大班自选：小小升旗手教案.doc

大班自选：小小升旗手 活动内容 自选活动：《小小升旗手》 日?期 周一? 9月20日 活动目标 1、知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感。 2、有争做“小小升旗手”的光荣感。 活动准备 1、天安门升旗的视频片段，运动员领奖的录像。 2、多媒体课件、国旗护卫队图片，军人行军礼的图片。 活动过程 一、 以谈话方式进入主题。 1、每天我们在操场上做操的时候，小学的哥哥姐姐都要都要去干什么，升国旗的时候，会听到什么。 2、幼儿根据老师的提问，进行相关内容的回答，知道升国旗、唱国歌。 二、 讨论天安门升国旗的话题。 1、教师引出话题，提问你还在什么地方看到过升国旗，奏国歌。一起来看天安门前的升国旗仪式。在视频中看到了什么，图片上的解放军叔叔叫什么，来看看解放军叔叔在升国旗的时候是怎么行礼的，少先队员行什么礼，小朋友在升国旗的时候行什么礼。 2、小朋友在升国旗的时候应该行注目礼，行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛始终看着国旗，冉冉升起。这时候每个人心中都充满了自豪感，不能交头接耳。升旗时也可以随着国歌的乐曲唱国歌，一直要坚持到升旗仪式完毕。 三、引导幼儿了解其他场合的升旗仪式。 1、播放运动员领奖的录像。除了在天安门前有升旗仪式，还有一个地方也有升旗仪式。 2、国旗和国歌是代表我们中华人民共和国的，中国的运动员拿了奖牌时，就要升中国的五星红旗，奏国歌，告诉全世界的观众中国拿了奖牌。我们中国人都会感到很自豪。 四、学当小旗手。 1、教师提问你想做升旗手吗，大家都想当升旗手，可是升国旗只要四名升旗手，该怎么办，怎样才能成为一名好的升旗手。 2、 练习升旗。 （1）推荐小旗手，组织幼儿到操场列队。 （2）升旗手举着国旗随进行曲入场。 （3）升国旗、奏国歌，全体幼儿立正、行注目礼。 活动反思