原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
中班语言：老爷爷的帽子
活动目标：
1．初步理解他人的需要，感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的美好情感。
2．观察画面，猜测故事，学习人物的对话，尝试用较完整的语言描述画面内容。
3．懂得互相帮助、互相关心的含义。
活动准备：
PPT九张。
活动过程：
1．观察画面，启发幼儿描述老爷爷关心小鸟的情景。
（1）出示图片（一）
师：小朋友们，今天我给大家带来一个关于爱的温暖的故事。看，图片上有谁？这是什么季节？你从哪里看出来的？这只小鸟怎么了？它现在最需要什么？如果你是老爷爷会怎么说呢？幼儿猜一猜，说一说。
师：我们一起来学一学小鸟和老爷爷的话。
师：老爷爷想了什么办法？小鸟住在老爷爷的帽子里感觉怎样？老爷爷为什么要将自己唯一的帽子送给小鸟？这说明老爷爷是一个怎样的人？
（2）出示图片（二）
师：老爷爷的帽子里怎么有这么多的小鸟？
小朋友，我们来做小鸟请伙伴们一起住到鸟窝里来好吗？
师：小鸟会怎样感谢老爷爷？
（3）出示图片（三）
师：看不见老爷爷，小鸟们心里怎么样？到底发生了什么事？
师：你们看见了什么？这顶帽子是用什么做成的？为什么小鸟要将自己的羽毛啄下来做一顶帽子送给老爷爷？
2．完整倾听，理解故事内容，引导幼儿懂得相互关心与相互帮助的意义。
师：小朋友，这是一个关于爱的温暖的故事，故事的名字叫《老爷爷的帽子》让我们一起来完整地看着图讲一讲吧。
师：小朋友，你们喜欢老爷爷吗？为什么？喜欢小鸟吗？为什么？师：你关心我，我关心你，你爱护我，我爱护你，就叫互相帮助，互相关心，我们一起说：互相帮助、互相关心。师：在这个故事里，我们要像谁学习？
文档评论（0）